直线与圆复习().ppt

崂山一中高二数学组 相离 圆的方程 标准方程： （x-a）2+（y-b）2=r2 一般方程： x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F0) 圆的方程 二、课前练习答案 问题组一 求圆的方程 例题1.已知：圆C经过A（3,2）B（1,6 ）两点， 圆心在直线y=2x上。 求（1）圆C的方程； 待定系数法 问题组一 求圆的方程 例题1.已知：圆C经过A（3,2）B（1,6） 两点， 圆心在直线y=2x上。 求（1）圆C的方程； O B(1,6) A(3,2) y=2x x y 弦AB的垂直平分线 圆心：两条直线的交点 半径：圆心到圆上一点 小结： 求圆的方程的方法： 待定系数法和几何法 问题组一 变式练习： 1.以点（2，-1）为圆心且与直线x+y=6相切的圆的方程是__________________ 2.已知圆C过点A（1,1）和B（2，-2），圆心C在直线L:x-y+5=0上，求圆C的方程。 例题2.已知圆C经过A（3,2）B（1,6）两点，圆心在直线y=2x上。1）求圆C的方程； 2）若直线L经过P（-1,3）且与圆C相切，求：直线L的方程。 问题组二、 直线与圆的位置关系 O d=r 小结： （1）直线与圆相切：d=r （2）直线与圆相交：直角三角形 （已求（x-2)2+（y-4）2=5） 问题组二 变式练习： 1.过原点且倾斜角为600的直线被圆 x2+y2-4y=0所截得的弦长为（ ） A. B . 2 C. D. 2.求过点 且被圆 截得的弦长为8的直线方程。 D 问题组三、 综合应用 小结：数形结合思想的应用 问题组三 变式练习： 1.设M是圆（x-5）2+（y-3）2=9上的点，则M到直线3x+4y-2=0的最短距离是( ) A.9 B. 8 C. 5 D. 2 D A 通过本节课的学习你的收获 是什么？ 三、课堂小结 必做：学案中的两个 选做：模拟六的第25题 四、课后作业