【优选整合】人教版九年级全册第七课第1节 造福人民的经济制度 课件1 (共20张PPT).pptx

第三单元 融入社会 肩负使命;房子大了电话小了感觉越来越好 假期多了收入高了工作越来越好 商品精了价格活了心情越来越好 天更蓝了水更清了环境越来越好 哎……………… 越来越好 唻……………… 越来越好 唻…………………… ;1.“三步走”发展战略出发点、目的、目标 2.“两个100年”的目标 3.社会主义经济制度的基础是什么？ 4.公有制经济的实现形式 5.国有经济含义、地位、作用 6.集体经济含义、地位、作用 7.非公有制的成分、地位、作用，对待的态度？ 8.我国基本经济制度是什么？确立依据是什么？ 9.如何正确对待公有制经济和非公有制经济？ ;;三步走;（1921——2020）; 在我国经济这个大家庭中，主要有五个成员，他们是同父异母的兄弟，在不同的领域，共同承担着这个家庭的经济发展任务。 ;老大：我代表着这个家最先进的生产力，对这个家的发展、安全、团结等方面都起着关键性的作用。 老二：我与老大是亲兄弟，但我的生产资料只归一部分人所有。 老三：我的成分比较复杂，既有国有成分、集体成分，也有私人成分。我自己也搞不清楚我属于哪个母亲。 老四：我规模最小，自己做老板自己打工，与老五是亲兄弟.我的母亲是非公有制。 老五：我与老四最亲，也最相像，因为我们的生产资料都归私人所有。但我的规模较大，最少也得雇佣8人，近几年发展较快。 ;五兄弟;我的名片;我的名片之一;我的名片之二;我的名片之三;二、两位“母亲”的争论;我国的基本经济制度;公证结果：;基 本 经 济 制 度;随堂训练;随堂训练