广东中考思品解题方法总结.doc

　广东省中考各种题型的解题方法及专项训练 广东省中考各种题型分析: 题型 题数 分值 命题特点 备注 单项选择题 28 56 在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的答案。每小题2分。 选择题作为客观试题的代表，是我省思想品德中考的一种重要题型，其分值占总分的56分，地位极其重要。 简答题 1 8 简答题基本上都是2问；第一问基本是问“是什么”，第二问问“为什么”或“怎么样”。考查的考点范围比较窄，一般是一到两个考点。 我省中考思品科主观题一直是四大题型，分别是简答、辨析、分析说明、综合探究。其中简答题8分、辨析题10分、分析说明题12分，综合探究题14分，共44分。 辨析题 1 10 辨析题的辨点基本上是两个角度或者两层意思，考查到的考点也一般为两个或以上。 分析说明题 1 12 分析说明题及综合探究题一般各3问。问题一般围绕“是什么、为什么、怎么做”来设置，不一定是三方面俱全。问答题的最后一问，往往会落脚在考生身上，提建议，或者自己（中学生）怎么做？ 综合探究题 1 14 小计 32 100 二、选择题解题方法及专项训练: 【题型特点】 所谓单项选择题，即根据所给题干在备选项中选择一个最符合题意的，具有唯一性和最佳性。单项选择题具有材料形式多样、设问角度灵活、知识涵盖面广、综合性比较强等特点，它作为客观试题的代表，是我省思想品德中考的一种重要题型，广东省中考思品试题1－题是单项选择题分值56分。近几年中考不变不但考查识记能力比较、判4分） (2)上述优秀心理品质对我们的健康成长有什么启示？（4分） 【分析】+怎么做，但第一问已经回答了“是什么”，所以只需要回答怎样做。但注意“先准后多”。 2.审材料：（“划”题，联系课本知识） 诗句中的“磨难”=直面挫折、耐挫的心理承受力、自强不息、坚强意志， “咬定”、“不放松”=坚持、恒心、坚强意志设问中的“优秀心理品质” “组”第一问：不需要全部罗列的知识写下去，每句诗填写一个词即可。 第二问：按规范答题——表述的规范、格式的规范。注意尽量按照设问的原句来开始答案，按照题型的答题模式来组织答案，在答案合适的地方插入一些词语，使答案逻辑通顺；学科术语要准确使用；不同主语角度或不同知识角度时，要注意分点 参考答案： 答：(1)①耐挫的心理承受力。（2分）②坚强的意志。（2分） (2)①客观分析挫折和逆境，寻找有效应对挫折的方法，学会自我疏导。②主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，增强耐挫能力。③提高心理承受力，形成勇于克服困难、开拓进取的优良品质；形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。④树立正确的人生目标，勇于承担责任。（4分） ①②③是属于直接考查的考点4的内容，是“准”，④是联系到考点10、考点41的目标、自强、责任，是“多” 四、辨析题 一、题型分析 1.从2012年辨析题上升到10分以后，辨点基本上是两个角度或者两层意思，考查到的考点也一般为两个或以上。 2.从近8年考查的内容来看，2009考公共秩序，正义；2010考正确对待老师的批评；2011考了未成年人保护；2012考了平等与自尊；2013考了消费者权益、维权；2014年考了集体、团队；2015年考了孝顺、网络；2016考校园暴力，既考行为习惯问题，又考了道德品质、法律常识。 3.从规律来看，辨析题三个部分都可以考，但很少考国情、国策；偏重考查交往、道德、法律等，加上现在课程改革的深入发展，把原有的“思想品德课”改成了“道德与法治”课，明显是在初中阶段要求侧重于道德与法制的教育，因为，今后如有辨析题，仍要加强心理、道德、法律方面的复习和训练。 二、解题指导：解题基本步骤和思路：“审、联、构、组” 解答辨析题应分“三步走”：第一步，辨别正误。这是关键的一步，如果判断不准，后面的分析就会做无用功。面对辨析题，要认真审题，逐字逐句推敲，明确题目中的观点或行为正确与否，做出准确判断。第二步，分析说明。这是解题的重点所在。如果通过辨别，认为观点或行为正确，就要联系所学知识分析说明正确的原因，如果认为观点或行为错误，就要分析错误的原因，然后结合所学知识，纠正错误。如果是正误混合型观点，就要肯定正确部分并分析原因，同时指出错误部分，同样分析原因。分析说明时要做到条理清晰，全面透彻，有理有据。第三步，总结评价。在辨是非、明对错、析事理的基础上，从宏观和微观两方面得出总结评价，亮明自己的观点，或指明正确观点的意义，或揭露错误观点的实质和危害，以达到照应题目、深化主题的功效。 从2012年辨析题上升为10分后，“二”就成为广东省思品中考辨析题的特点，2012、2015规定了“二”个角度；2013“二”层意思，两个辨点；2014从“二”个不同的观点中选择一个观点辨析。2016年辨析题却有三个辨点。因此，我们在“