寒假社会实践泰宁丹霞地貌.pptVIP

LOGO 中国地质大学 工程学院 050101 谢媛华 实践内容目的及流程 探寻阶段 以探寻观光家乡丹霞地貌以及观察旅游开发现状为主. 研究学习丹霞地貌地质学成因及其发展演化历史 详细了解和调查其旅游开发状况的基础上提出旅游开发方案的建议和补充 提纲 研究学习阶段 调查及思考阶段 中国地质大学 探寻阶段 ---中国丹霞故事开始的地方 水上丹霞 文化 夷平面 洞穴 谷地 最 最密集的网状谷地 最发育的岩壁洞穴 最宏大的水上丹霞 最丰富的岩穴文化 最完好的古夷平面 探寻泰宁丹霞地貌及其旅游开发方案建议 中国地质大学 中国亚热带湿润区青年期低海拔山原——峡 谷型丹霞的唯一代表，是“中国丹霞”从青年 期—壮年期—老年期地貌演化过程中不可或 缺的重要一环 研究学习阶段 ---对丹霞地貌的探索学习 （一）：丹霞地貌成因 （二）：丹霞地貌的定义 （三）：丹霞地貌的分布状况 （四）：泰宁丹霞地貌成因 中国地质大学 思考阶段 ---旅游方案建议和补充 内线交通 继续保持外线交通，不断完善内线交通局面 地域文化 高新技术 挖掘乡土地