七年级语文期中考讲评.pptVIP

七年级下册期中考试讲评敏行班 想要和得到之间的距离只有一步，那就是做到！ 总体分析 满分100分。 最高分87分：黄建峰 80—90分的13人。 60分以下的：7人。 总体分析 进步大的同学：李嘉伟、陈宇、李思洋、叶尓纳、 唐婉琪、姚斌、周晓云、周广森、李嘉翔、李金昊、 王浩、李琦、郭逸雪、王雨、丁洁、杨坤 14-1 吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么？ 14-2 结合《伤仲永》，谈谈你在学习上得到的启示。 8 小弗朗是为什么觉得韩麦尔先生的形象高大起来？ 9 语段刻画人物主要运用了……等描写方法？ 9 韩麦尔先生最后“使出全身的力量”写下了“法兰西万岁”，这一举动表达了怎样的感情？ 10 你认为韩麦尔先生给孩子们上了一节什么样的课？ 15 用简洁的语言概括本文的主要内容。 16 在叙述中，详写了哪一件事？作者这样安排的用意是什么？ 17 简要谈谈你对文中划线句子的理解。说说结尾的作用。 作文讲评 作文占据着语文考试的“半壁江山”！ 得作文者得天下！ 好的作文=5%灵感+35%积累+60%技巧和习惯 熟能生巧；世上无难事，只怕有心人！ 作文题1：成长回眸 分析题目：阅读导言，抓住关键句及关键词。 关键词：记忆，成长的理解、感悟、收获 可以确定立意： 1、写成长记忆中的经历。 2、在成长的经历中有所理解，有所感悟，有所收获。 3、再看经历: 有意义的，值得回忆的。 作文题2： ，因为有你 分析题目：阅读导言，抓住关键句及关键词。 关键词：因为，生活欢乐，人生有意义 可以确定立意： 1、写的对象——“你” 可以实指，如同学、父母、邻居以及社会上各种人、一本书、一处风景等。 可以虚指“精神”，如宽容、爱、挫折、一句名言等。 作文题2： ，因为有你 2、依据“因为，生活欢乐，人生有意义”等关键语句可以判断选择写作材料（选材）、确立中心思想（主旨）应该健康、积极、有意义。应该突出“你”对我生活的影响——使我的生活快乐，使我的人生有意义。 单纯记叙，意义肤浅 落水被救，不敢玩水了。 捉蜗牛趣事，童年美好，好好珍惜。 妈妈发热仍然关心我 和同学一起捡瓶子挣钱 军训站军姿 竞选少先队员、毕业考试满分 * 肯定进步，寻找不足，自信进步！ 进步特别大的：余文贵、陆雪、黄博颜、李静、王玉洁 唐佳玉、朱迪、依帕热、林芝、黄建锋、郭庆、石伟杰 王冰清、王凯、丁美宁、周仕杰、王昊、王泽鹏、扎瑞鑫、 范昀、王义曼、杨德宇、丁博文、马超、肖旭明、李娜娜、 吴玲杏子、钟逸凡、姬小龙 想要和得到之间的距离只有一步，那就是做到！ 孙权劝学；吕蒙就学。 《孙权劝学》——成才离不开主观努力。 《伤仲永》——后天教育对于人成才也很重要。 一个人的成才主要靠个人主观努力，但后天的教育也很重要。 韩麦尔先生的爱国主义精神激励着小弗朗士，使他觉得韩麦尔先生形象高大。 语言描写；动作描写；神态描写。 表达了韩麦尔先生对祖国的热爱以及坚信祖国必胜的坚定信念。 韩麦尔先生不仅给孩子们上了一节法语课；更给孩子们上了一节生动的爱国主义教育课。 本文叙述了“我”在成长过程中考中学、长青春痘以及撞倒老太太这几件事，表达了“我”在成长的不同时期对“长大”意义的不同理解，揭示出我理解了只有懂得承担责任才是真的长大了的道理。 概括要领：谁，什么事，怎么样（结果）。 ① 详写了邻家孩子用自行车捎我时撞倒一位老太太的前后经过。 ② 突出我对“长大”的认识由幼稚到成熟的过程，从而揭示“长大”的真正含义是要能够承担责任，突出文章中心。 ① 真正的“长大”不再与年龄的增长和身体的成熟，而是意味着能承担责任。 ② 照应前文（总结前文、揭示主旨、点明主题），揭示长大的真正含义在于能够承担责任。 ※ 3、从材料中“蜜蜂、水滴”等形象我们可以感悟出写作对象应是平凡，但对我来说意义独特的事物。这是更高层次的写作要求。 *