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- 2018-06-27 发布于北京
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怀揣梦想--体味幸福2017年暑期新任教师岗前培训演示稿.ppt
做一个快乐而幸福的教师 紫阳师训中心 李宗林 献给新教师的锦囊妙计 2012年美国“国家年度教师”奖得主丽贝卡·米沃奇(RebeccaMieliwocki)的9条锦囊妙计: 妙计1:接手新班级,先定下规则 妙计2:最想教给学生的内容,要想办法让学生聚焦 妙计3:让孩子成为你课堂上的小帮手 妙计4:三个小问题巧妙让熊孩子回归正轨 妙计5:课程和活动设计要让学生有自由选择的权利 妙计6:让其他教师带给你意想不到的点子 妙计7:照顾好你自己,要留一些闲暇时间给自己 妙计8:别让铅笔绊住脚 妙计9:要有勇气去创造、去超越考试 “老师”称呼的起源 《史记·孟子荀卿列传》:“齐襄王时,而荀卿最为老师。” 金代元好问《示侄孙伯安》:“伯安入小学,颖悟非凡儿,属句有夙性,说字惊老师。” 《吕氏春秋·尊师》:“生则谨养,死则敬祭,此尊师之道也。” 《师说》:“师者,所以传道授业解惑也。” 教师尊称简介 中国古代对教师的尊称有五种:老师,西席、西宾,师长,山长,先生。 新的时期,对教师的十个称谓: 老师——最广泛流行的敬称 先生——最历史悠久的尊称 园丁——最质朴无华的褒称 慈母——最真情感人的爱称 蜡烛——最温馨动人的称谓 春蚕——最纯挚的称谓 春雨——最生动形象的默称 人梯——最高评价的专称 孺子牛——最具中国
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