11黄河长江的大河文明.docVIP

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大河文明 教学目标: 知识要求:四大文明古国的地理位置及其自然环境;东方村社的特点;君主专制中央集权的统治形式。 能力培养:分析大河环境产生农耕经济的自然以及社会条件;分析农耕经济与中央集权之间存在的内在关系。 情感教育:从大河流域的自然环境与人们生产、生活条件的关联中,体会人与自然的生存依赖关系,增强保护自然的意识。 教学重点难点: 重点:大河流域形成农耕经济的条件;东方村社的特点;中央集权形成的原因。 难点:中央集权形成的原因。 教学过程: 导入:对于四大文明古国,同学们是耳熟能详的,现在请同学们一起告诉我这四大文明古国的名字。 现在请同学们一起看这张地图,它示意了四大文明古国的地理位置,

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