谈中职学生精神自由的缺失与重构.docVIP

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2018-05-09 发布于四川
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谈中职学生精神自由的缺失与重构摘? 要】教育即生成，教育的目的旨在使人成为其自身，而这一目的实现的前提是对受教育者精神自由的尊重。而下的教育现实中，生精神自由的重要性往往被忽视了，甚至学生自己也没有觉察到自己精神自由的缺失。本文旨在分析精神自由缺失的原因，并试图找到重建学生精神自由的方法和路径。【关键词】精神自由缺失重构 ??????? 一精神自由的内涵界定?雅斯贝尔斯在《什么是教育》中将教育的本质定义为生成，生成是使受教育者成长为其自身，或者说，生成的实质是受教育者自由意志的实现。教育活动的目的不是按照预先设立的目标将受教育者培养成某种理想中的类型，是开放的，受教育者应被作为一个平等