2018年中考数学总复习 第2章 方程（组）与不等式（组）第3节 分式方程及应用（精讲）试题.docVIP

第三节　分式方程及应用 遵义五年中考命题规律) 年份 题号 题型 考查点 分值 总分 2017 25 解答题 解分式方程、应用 5 5 2016 未考查 2015 7 选择题 分式方程解的意义 3 3 2014 未考查 2013 未考查 命 纵观遵义近五年中考只有2015、2017年考查过此考点难度中等．预计2018年很有可能考分式方程的解法其常规应用也有可能考查注意加强复习. 遵义五年中考真题及模拟) 　分式方程解的概念及解法 1(2015遵义中考)若x＝3是分式方程－＝0的根则a的值是() 　　　　　　　　　　　　　　　　 ．－5 ．－3 2(2016遵义一中三模)解分式方程＋＝3时去分母后变形为() A．2＋(x＋2)＝3(x－1) ．－x＋2＝3(x－1) －(x＋2)＝3(x－1) ．－(x＋2)＝3(1－x) 　分式方程的应用 3(2017遵义中考节选)为厉行节能减排倡导绿色出行今年3月以来．“共享单车”(俗称“小黄车”)公益活动登陆我市中心城区某公司拟在甲、乙两个街道社区投放一批“小黄车”这批自行车包括两种不同款型请回答下列问题： 问题：投放方式 该公司1 000人投放a辆“小黄车”乙街区每1 000人投放辆“小黄车”按照这种投放方式甲街区共投放1 500辆乙街区共投放1 200辆如果两个街区共有15万人试求a的值． 解：由题可得 ×1 000＋ ×1 000＝150 000 解得a＝15经检验＝15是所列方程的解故a的值为15.中考考点清单) 　分式方程的概念 1分母中含有未知数__的方程叫做分式方程． 【温馨提示】“分母中含有未知数”是分式方程与整式方程的根本区别也是判断一个方程是否为分式方程的依据.　分式方程的解法 2解法步骤 (1)去分母：将方程两边都乘以最简公分母__把它化为整式方程； (2)解这个整式方程； (3)检验__． 【温馨提示】找最简公分母的方法： (1)取各分式的分母中各项系数的最小公倍数； (2) (3)利用字母(或因式)的幂取指数最大的； (4)所得的系数的最小公倍数与各个字母(或因式)的最高次幂的积即为最简公分母． 3检验方法 (1)利用方程的解的概念进行检验； (2)将解得的整式方程的根代入最简公分母__看计算结果是否为0__不为0就是原方程的根；若为0则为增根必须舍去； (3)增根：当分母的值为0时分式方程无解__这样的根叫做分式方程的增根__． 　分式方程的应用 4列分式方程解应用题的六个步骤 (1)审：弄清题目中涉及的已知量和未知量以及量与量之间的等量关系； (2)设：设未知数根据等量关系用含未知数的代数式表示其他未知量； (3)列：根据等量关系列出方程； (4)解：求出所列方程的解； (5)检：双检验．①检验是否是分式方程的解； 检验是否符合实际问题； (6)答：写出答案． 5常见关系 分式方程的应用题主要涉及工作量问题行程问题等每个问题中涉及三个量的关系． 如：工作时间＝__，时间＝____． 【方法点拨】列分式方程解应用题时要验根作答不但要检验是否为方程的增根还要检验是否符合题意即“双重验根”． 中考重难点突破) 　分式方程的概念及解法 【例1】(2017海淀二模)若关于x的方程－＝1的根是2求(m－4)－2m＋8的值． 【解析】把x＝2代入分式方程求出m的值代 【答案】解：∵关于x的方程－＝1的根是2 ∴把x＝2代入方程得：2－＝1 解得m＝4 则(m－4)－2m＋8＝(4－4)－2×4＋8＝0. 　　　　　　　　　　　　　　　　　 1(2017黔东南分式方程＝1－的根为() A．－1或3 ．－1 或－3 2(2017凉山中考)关于x的方程＝2＋无解则m的值为() A．－5　 ．－8　 ．－2　 ． 3．(2017绵阳中考)关于x的分式方程－＝的解是x＝－2__． 4(2017济宁中考)解方程：＝1－. 解：去分母得2x＝x－2＋1 移项合并得x＝－1 经检验＝－1是分式方程的解． 故原方程的解为x＝－1. 　含参数的分式方程 【例2】(巴中中考)若分式方程－＝2有增根则这个增根是__． 【解析】本题主要考查了增根的概念：使最简公分母为0的根叫做分式方程的增根由分母x－1＝0得x＝1这就是方程的增根． 【答案】x＝1 5(2017西市中考)若关于x的分式方程－1＝无解则m的值为() A．－ ． C.或2 ．－或－ 6(2017凉山中考)关于x的分式方程＝3的解是负数则字母m的取值范围是() A．m＞3 ．－3 ＞－3 且m≠－2 ．－3 7(2017泸州中考)若关于x的分式方程＋＝3的解为正实数则实数m的取值范围是m＜6且m≠2__． 　分式方程的应用 【例3】(2017衡阳中考)杭州国际动漫节开幕前某动漫公司预测某种动漫