审计学培训-审计学相关问题探讨.pptVIP

央广播电视大学开放教育本科会计学专业统设必修课程 “审计学”相关问题探讨 北京工商大学商学院 赵保卿 2011.9.25 主要内容： 一、课程概况 二、教学媒体 三、教学内容 四、教学方式 五、局限性及其解决 一、课程概况 ■会计学专业课程体系是怎样的？ 1．必修课 （1）公共基础课，比如计算机方面的课程等 （2）专业基础课，比如管理学方面的 （3）专业课： 专科阶段：基础会计、中级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、计算机会计、审计学原理（选修）。 本科阶段：高级财务会计、集团财务管理、会计制度设计、财务报表分析、审计学、审计案例研究（选修）。 2．选修课 ■审计学在课程体系中的位置如何？ 1．核心专业课之一 2．后续课 ■会计专业学生为什么要开设和学习审计学？ 1．审计与会计有着千丝万缕的联系 2．在学习掌握会计有关知识和技能的基础上，再学习审计也是对会计的巩固和提高。 3．会计人员了解和掌握审计程序和内容，也是配合审计工作的需要。 4．会计专业的学生可以从事审计工作。 ■其他几个问题 1.开课学期：第5学期 2.学时：54 3.学分：3 二、教学媒体 （一）文字教材 1. 基本信息 《审计学》，中央广播电视大学出版社，2011年7月出版第一版，25万字。 2.内容结构 （1）共11章内容 第一章 总论 第二章 审计规范体系 第三章 审计重要性与审计风险 第四章 审计程序和审计证据与审计工作底稿 第五章 销售与收款审计 第七章 生产与费用审计 第八章?筹资与投资审计 第九章 业务循环其他内容审计 第十章 相关事项审计与审计报告 第十一章 其他鉴证业务与相关服务 （2）每章开始：本章教学目的和要求、案例导入；每章结束：本章小结。 （3）每章练习题及答辩限于教材字数的规定，没有放入，会在网络课程中体现。 全书共十一章，第一章至第四章介绍与探讨审计的基本理论与基本方法，第五章至第九章主要分析审计业务的实际操作过程，第十章介绍相关审计事项和审计报告，第十一章介绍其他鉴证业务和相关服务。 比较而言，本书具有以下特色： 第一，审计理论与审计实务相结合。前四章介绍和分析审计性质、审计规范、审计重要性、审计风险、审计程式、审计证据与审计工作底稿等内容为后面企业经济业务循环审计及审计报告等内容的介绍与分析作铺垫，企业经济业务循环审计及审计报告等内容的介绍与分析要印证前述的内容，二者相辅相成。 第二，审计程序与方法的介绍与其具体运用相结合。 第三，知识介绍与案例分析和综合练习相结合。 第四，注册会计师审计与国家审计和内部审计相结合。 怎样理解三种审计主体之间得关系？ （二）录像教材 1. 基本信息 与文字教材相匹配，包括11章内容，共13学时，26个单元；我和王欣冬老师各录13个单元。 2.教材内容 文字教材内容的重点介绍、补充案例、图表、字幕等。 （三）IP课件 以学习指导（讲解重点、难点、思路和方法）、专题讨论、作业讲评为主，将审计学的有关内容与方法直观、形象地展示出来。 （四）视频直播 （五）网络课程 文字教材由于受到字数的限制，不可能纳入大量的资料和案例，而网络课程可以发挥网络容量大的特点，充实这些内容，以便于学生的学习和查阅，扩大学生的知识面、开阔视野。 （六）网上辅导 每学期安排2节课。其一，介绍学习初期入门技巧；其二，安排案例进行专题讨论；其三，解答学习终期考试应掌握的相关问题。 三、教学内容 （一）课时分配 课堂教学共54课时，可以这样分配： 第一章 总论 4课时 第二章 审计规范体系 3课时 第三章 审计重要性与审计风险