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- 2018-05-10 发布于四川
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新课标的验证实验工作报告
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新课标在我区正式实施已整整一年了,它致力于全面培养学生的语文素养,倡导自主、合作、探究的学习方式,提出三个维度的教学目标等等,这一切在实践中是否都达到预想的效果呢?这一年来,我始终在第一线努力学习、实践着新课标,深深感受到新课标带来的学习方式的巨大变化,也有着种种的困惑与遗憾。
一、新课标带来教学的新面貌
1、小组学习方式
传统的课堂上,都是教师讲,学生听;教师问,学生答,似乎这样是天经地义。这是典型的以师为本教学观。新课标强调以生为本,所以,能让学生在课堂上主动起来,与教师平等对话的四人小组的学习方式流行起来。
所谓四人小组,就是将前后左右四位学生组合起来,形成
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