大学文学社团上半年工作总结与大学文明离校倡议书汇编.docVIP

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大学文学社团上半年工作总结与大学文明离校倡议书汇编

大学文学社团上半年工作总结与大学文明离校倡议书汇编 大学文学社团上半年工作总结 半年来的工作既将结束。这个半年学院的工作并不是太多,但是在这半年的工作中我们还是收获了不少,成长了很多;虽然工作中免不了有挫折缺陷。我们部门的成长可以从日常工作,开展及参与活动,部门管理三个方面来总结:第一、在常规工作方面,首先我们能够圆满完成老师和院团委学生会布置的工作任务,并且每次的工作量都完全达标!虽然我们这半年一共只有3个人,但这半年我们在工作中可以说是尽心尽力,始终坚持以服务他人超越自我为宗旨。 第二,开展活动方面,由于我们部门以服务为主的特殊性,本部门基本没有时间开展自己的活动。 第四批入党积极分子的“学两会知两会”座谈会,学风建设月及就业指导课等活动我们都圆满的完成了任务。 第三,部门内部管理方面,首先严格按团委学生会管理条例执行,同时采取了一些有效的措施吸收一些好的建议。总体而言,我们部门这半年的工作是比较成功的,有大胆的创新尝试,有一步一个脚印的塌实认真与负责。相信我们文学社将越来越好,我们一直在努力,在思考;我们相信有一份耕耘有一份收获。 (励志天下)上半年的工作既将结束,在这一年的时间里,我们每个人都收获到了很多东西,取得着各自的进步。每个人的付出与收获,换来了我们管理学院学生工作的新发展。我在文学社的岗位上已有一年的时间了,我很幸运在管理学院文学社的位子上为学院的各项工作的建设出一份力。可以这么说:这一年是累的一年,忙的一年,快乐的一年,收获的一年。难忘的一年。下半年也许管院09高职团委学生会将不再有我们的身影,但我们将继续牢记我们曾是管院09高职团委学生会的一员,我们为我们曾经的工作感到自豪和欣慰,同时希望下届团委学生会的同学们在工作和学习中能够更上一层楼。注:上半年新闻稿共计19篇,新闻网上线6篇,先锋在线上线7篇,另外学风建设月上线4篇。 在即将过去的一学期里,长义小学在腰陂镇中心校的领导下,沿着期初制订的目标,全体教师团结奋进,务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本,以质量为中心”的原则,在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来,我们踏踏实实上好每一天班,勤勤恳恳做好每一件事,各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结,向各位领导汇报。 一、抓师德工作,建和谐团队提高教学质量,关键是师资队伍的建设。学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上,都要努力做到八个字:敬业、好学、爱生、爱校。我们利用每周例会的机会,组织教师政治、业务学习。本学期,我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机,开展了一次师德教育。学校要求,每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感,安心本职工作、要为人师表,以自己的良好行为和形象为学生树立榜样,要有埋头苦干的精神,将奉献教育当做乐趣。这学期,我校教师在繁重的工作任务面前,任劳任怨。我们学校大部分是年纪大、快要退休的老年教师,甚至个别带病也在工作。如我校的刘玉祥老师,患有严重的风湿性关节痛风#8222;但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。正因为如此,教师们都把学校的事情当作自家的事情:垃圾池里的废纸有教师主动去烧,操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡,有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育,发现某些不良现象会主动到办公室和教师们商量办法#8222;#8222;可以说,我们学校的全体教师“心往一处想,劲往一块使”,各项工作能得到大家的响应,开展起来也就顺利得多了。 二、抓常规管理,提高教学质量教学质量是学校的生命线,我们的老师理直气壮抓教学。本学期,在中心校的统一布置下,我们继续一丝不苟抓常规,千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量,我们主要采取了以下措施: 1.狠抓教学常规,强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,要求教师严格按照教学常规的要求,备课、讲课、布置与批改作业。 2.抓好单元测验和课外辅导,重视培优和转差工作。由于种种原因,每个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象,这对期末考试的影响很大。但是,我们教师坚持“只讲主观,不谈客观”的原则,树立“没有教不好的学生,只有教不好的老师”的观念,努力做好作业设计和批改,做好单元测试工作,一手抓差生转化,一手抓优生培养,最大限度地提高学生的学科成绩。由于措施得力,我校在这次镇期中统考中总体成绩稳中有升。 三、抓班级管理,强化安全卫生班级是学校工作的前沿阵地。按照中心校的要求,我们从这学期开始,以“纪律、安全、卫生教育”为抓手,强化班级管理。 1.加强学生常规管理,进行良好的行为习惯教育。班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录,使学校呈

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