哲学与人生第八课公开课8.pptVIP

教学目标 1、认知目标：掌握现象与本质的辩证关系，理解认识事物不能停留在表面现象上 2、情感态度观念目标：是非分明，树立正确的是非观 3、运用目标：学会识别假象，掌握透过现象看本质的方法 教学重点及难点 1、现象与本质的辩证关系（重点和难点） 2、透过现象认识本质的方法（重点） 3、现象表现本质具有多样性和复杂性（难点） 4、识别假象（难点） 本节课的设计思路 为什么：一、透过现象把握本质的原因 是什么：二、现象与本质的辩证关系 三、现象表现本质具有多样性和复杂性 怎么做：四、透过现象把握本质的方法 俗话说：耳听为虚，眼见为实。你认为眼见一定为实吗？  你认为： 怎样才能不为假象所迷惑呢？ 你认为：怎样才能不为假象所迷惑呢？ 案例分析：小儿辩日 孔子向东游历，见到两个小孩在争辩，就问他们在争辩的原因。 一个小孩说:“我认为太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。” 另一个小孩认为太阳刚升起的时候距离人远，而到正午的时候距离人近。 一个小孩说:“太阳刚出来升起的时候大得像车盖。到了正午就像圆盘一样大，这不是远的小而近的大吗?” 另一个小孩说:“太阳刚出来的时候很清凉，到了中午的时候就像把手放进热水里一样烫，这不是近的热而远的凉吗?” 孔子不能决断。两个