2016哲学-哲学的基本问题-2.pptVIP

复习巩固 1.哲学的产生 2.哲学的任务 3.哲学与世界观的关系 4.世界观与方法论的关系 5.哲学与具体科学的关系 第二课 百舸争流的思想 自主探究 1、哲学的基本问题是什么？ 2、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准 是什么？ 3、划分可知论和不可知论的标准是什么？ 4、为什么说思维和存在的关系问题是哲学 的基本问题? 不要混淆： （1） “思维”和“存在”相搭配 “意识”和“物质”相搭配 （2） “物质和意识的关系”不同于“物质和意识的辩证关系”。 一、哲学的基本问题是什么？ 1.哲学的基本问题：思维和存在的关系问题 （即：意识和物质的关系问题。） 2.哲学的基本问题包括两方面内容 （1）思维（意识）和存在（物质）何者为本原的问题 脑子里有猫的形象 存在决定思维，是唯物主义 然后 思维决定存在，是唯心主义 然后 “何者为本原”的别称： 唯物主义：世界的本原是物质 唯心主义：世界的本原是意识 “谁先谁后”、 “谁决定谁” “何者为第一性、 何者为世界的起源”。 二、哲学基本问题的内容 （1） 、哲学的基本问题内容的第一方面： 第一方面：即：思维（意识）和存在（物质）何 者为本原的问题。 辩一辩：唯物or唯心 1、形存则神存，形谢则神灭 2、人有多大胆，地有多大产 3、存在即是被感知，物是观念的集合 4、生死有命，富贵在天 5、巧妇难为无米之炊 6、只要闭上眼睛，世界上就没有什么悬崖 7、“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙。 8、“我思故我在” 哪些属于唯物主义的观点？哪些属于唯心主义的观点？ 唯物主义 唯心主义 唯心主义 唯心主义 唯心主义 唯心主义 唯心主义 唯心主义 这是划分“可知论”和“不可知论”的依据。 a可知论：世界是可以认识的。 b不可知论：否认认识世界的可知性。 (2)、哲学的基本问题内容的第二方面： 内容之二：思维和存在有没有同一性的问题， 即思维能否正确认识存在的问题。 走进哲学 问辩人生 1、我们永不能由知觉的存在或其任何性质，形成关于对象的存在的任何结论 。 2、人不仅不能感知和证明物质实体的存在，也不能感知和证明精神实体（包括上帝）的存在 3、世界上只有没被认识的事物，不存在不能被认识的事物 不可知 不可知 可知 思维和存在的关系问题 思维和存在何者为本原 思维和存在有没有同一性 存在决定思维 思维决定存在 思维能正确反映存在 否认认识世界的可能性 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 哲学基本问题的两方面内容 （谁为第一性） （有无同一性） 注意：“可知论”和“不可知论”不是哲学的基本派别，基本派别是唯物主义和唯心主义。 在实际生活中，我们都会面对思维与存在的问题 如： 学生： 教师： 学校： 农民： 工人： 医生： 处方与病情的关系 学习计划与学习实际之间的关系 教学计划与教学实际之间的关系 学校治学模式与学生的实际之间的关系 耕作的计划与耕作的实际之间的关系 做工的方法、步骤与做工的实际的关系 思维和存在的关系在实际生活中就是主观与客观的关系 哲学基本问题 含义：思维和存在的关系问题 内容 原因 思维和存在何者第一性 思维和存在有无同一性 从生活实践看： 首先遇到且无法回避。 从哲学研究看： 首先遇到且必须回答。 小结： 即意识和物质的关系问题 自主探究 1.唯物主义和唯心主义划分的标准、分歧 2.唯物主义有几种基本形态？其合理性和局限性分别有哪些方面? 3.区分客观唯心主义和主观唯心主义的依据是什么？ 4.哲学史上的两大对子 5.二元论 （二）唯物主义哲学的基本形态 否认世界是神创的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的 A.具有猜测性， B.没有科学依据； C.把物质归结为物质的具体形态 克服了古代唯物主义的朴素性和直观性，丰富和发展了唯物主义 A.把物质归结为自然科学意义上的原子； B.具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义 正确揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人们群众的根本利益。 是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。 三种形态 正确性 局限性 辨证唯物主义 历史唯物主义 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 共同点 在物质与意识的关系问题 上，都坚持物质决定意识 1.气着，理之依也。 2.赫拉克利特：世界是一团永恒燃烧的活火3.狄德罗：自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成。 4.泰勒斯：“水”是万物的“始基”。 5.培根：万物的基础是原始物