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教学日志 章节名称 实验3 I/O接口实验 学时数 2学时 授课时间 第7周 周二 3、4节 教学进度 学生考勤 应到： 实到： 请假： 旷课： 课程类型 理论课□ 讨论课□ 习题课□ 实验课□ 上机课□ 技能课□ 其他□ 教学方法 上机 目的要求 要求： 以74LS273作为扩展输出口，控制4个双色LED灯(可发红,绿,黄光)，模拟十字路口交通灯管理。 重点 难点 思考题 作业 教学后记 作业批改及实验记录 说明：1、每次授课前后，任课教师应及时填写。 2、授课时间：指授课日期和节次；教学进度：指是否符合教学进度简表 一、教学内容 1.学习在单片机系统中扩展简单I/O接口的方法以及双色灯的使用。 2.学习数据输出程序的设计方法。 3.学习模拟交通灯控制的方法。 二．教学过程与教学组织设计 （一）内容回顾 （10分钟） 熟悉Adek实验开发箱，回顾实验二对P1口的操作，以及熟练掌握Adek实验开发环境下编程及调试过程。 （二）本讲内容讲解 （30分钟） 1、课堂引导 （5分钟） 通过学习第2章单片机I/O知识，了解MCS-51单片机内部的结构、I/O的特性以及双色LED灯的工作原理，试想如何通过IO口来控制双色LED模拟交通灯？ 2、本次实验内容讲解及时间分配 （25分钟） （1）学习双色灯的工作原理。 双色LED是由一个红色LED管芯和一个绿色LED管芯封装在一起，公用负端。当红色 正端加低电平，绿色正端加高电平时，绿灯亮；红色正端加高电平，绿色正端加低电平时，红灯亮；两端都加高电平时，黄灯亮。其中，输入端DG1～DG4为绿灯色灯管芯的正极，控制双色灯中绿色灯的亮灭；DR1～DR4为红色灯管芯的正极，控制双色灯中红色灯的亮灭。 （2）熟悉交通灯控制过程。 假设一个十字路口为东西南北走向。初始状态0为东西红灯，南北红灯。然后转状态1南北绿灯通车,东西红灯。过一段时间转状态2，南北绿灯闪几次转亮黄灯，延时几秒,东西仍然红灯。再转状态3，东西绿灯通车,南北红灯。过一段时间转状态4，东西绿灯闪几次转亮黄灯，延时几秒,南北仍然红灯。最后循环至状态1。 （3）学习74LS273扩展输出接口电路设计、74LS240驱动控制4个双色LED灯接口电路设计。 3、 实验过程 （50分钟） （1）实验电路及连线： 实验箱扩展输出模块PO0~PO3接DG1~DG4，PO4~PO7接DR1~DR4。CS273接8300H。 （2）进入LCA51的调试工具菜单中的对话窗口，执行程序，观看实验现象。 （3）实验程序框图：左侧为主程序流程图，右侧为子程序流程图。 三．总结与布置作业 （10分钟） 总结实验结论，提出实验报告要求 ⑴ 掌握双色灯的工作原理，及8D触发器74LS273、74LS240芯片各个器件的特性。 ⑵ 汇编语言编程实现十字路口交通灯管理模拟和IO接口的扩展。(由于学生们已经具备了汇编语言的基础，缺少的只是基于51单片机的指令系统知识，在编程时需要先预习第3章指令系统的知识) ⑶ 设计好实验的操作步骤。