2019版高中物理一轮复习学案:第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究+第4讲 实验:研究匀变速直线运动+Word版含解析.docVIP

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  • 2018-05-11 发布于福建
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2019版高中物理一轮复习学案:第一章 运动的描述 匀变速直线运动的研究+第4讲 实验:研究匀变速直线运动+Word版含解析.doc

第4讲 实验:研究匀变速直线运动见学生用书P012 微知识1 实验目的 1.练习使用打点计时器,学会用打点的纸带研究物体的运动。 2.掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法。 3.会利用纸带测定匀变速直线运动的加速度。 微知识2 实验原理 1.打点计时器 (1)作用:计时仪器,每隔0.02 s打一次点。 (3)纸带上点的意义 表示和纸带相连的物体在不同时刻的位置。 通过研究纸带上各点之间的间隔,可以判断物体的运动情况。 2.利用纸带判断物体是否做匀变速直线运动的方法 设x1、x2、x3…为纸带上相邻两个计数点之间的距离,若Δx=x2-x1=x3-x2=x4-x3=…=常数,即连续相等的时间间隔内的位移之差为恒量,则与纸带相连的物体做匀变速直线运动。 3.由纸带求物体运动加速度的方法 (1)逐差法:根据x4-x1=x5-x2=x6-x3=3aT2,求a1、a2、a3,再算出a1、a2、a3的平均值即为我们所求的匀变速直线运动物体的加速度。 设T为相邻两计数点之间的时间间隔,则a1=,a2=,a3=,加速度的平均值为a=。 “逐差法”求加速度的目的是尽可能多地使用我们测量的数据x1、x2、x3…以减小偶然误差。 (2)用v - t图象求加速度:根据匀变速直线运动某段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度即vn=,求出打各个计数点时纸带的瞬时速度,再作出v-t图象,图线的斜率即

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