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- 2018-05-14 发布于贵州
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XX年教师交流工作总结
XX年教师交流工作总结 教师交流工作小结范文一: 20XX年9月,我有幸成为了教师交流队伍中的一员,由薄弱学校进入百年名校进行学习。初到北海小学,对这里的方方面面没有太多的了解。为了让我们尽快适应新的教学环境,做好工作,学校领导在生活和工作上给予了我们很多照顾,使我们已经开始按部就班地进行工作和学习。现把这一年来的工作和学习情况以及自己的体会做一总结: 从薄弱学校来到百年名校,刚开始我的思想压力很大,面对新的教学环境,对自己的业务水平产生了怀疑:能不能胜任这里的课堂教学工作?在教学教研方面和这里的教师有多大差距?一系列问题使我困惑、迷茫,不知所措。还好,校领导周全的考虑使我们一点一点地融入这个学校。学校为我们安排了指导老师,让我听课学习,了解学校,了解学生,了解教学程序,同时了解校纪校规。阅读北海小学校刊,了解其精神风貌。 经过这种过渡,对学校有了全面的认识,变得熟悉起来。这对我的教育教学观产生了很大影响,让我有了更深刻的认识:树立“人才多样化,人人能成才”的人才观,树立“德智体美全面发展”的质量观,树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”的价值观;正确对待学生“寸有所长,尺有所短”的客观现实,能够蹲下来和学生说话,睁大眼睛发现每位学生的优点,要尽最大努力对学生进行扬长教育和信心教育,为学生的美丽人生奠定基础。我调整好心态,逐渐适应了这里的学习和工作环境。 通过向指导老师学习听
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