【名师点睛】2017-2018学年 高中数学 必修2 直线和圆的综合问题 夯基提能练习（含解析）.doc

2017-2018学年 高中数学必修2 直线和圆的综合问题 夯基提能练习 直线和圆的综合问题 同步练习 1.过点A11, 2)作圆x2+y2-2x+4y+1=0的弦，则弦长为整数的弦共有（ 　） A.4条 B.7条 C.8条 D11条如果圆(x＋3)2＋(y－1)21关于直线l：mx＋4y－10对称，则直线l的斜率为(　　) A.4 B.－4 C.0.25 D.－ 3.若直线通过点P（1，1），（a＞0，b＞0），则（　　） Aa+b≤4 B.a+b≥4 C.ab＜4 Dab＞4 在平面直角坐标系xOy中，已知圆x2+y2=16上有且只有四个点到直线3x-4y+c=0的距离为2，则实数c的取值范围为 过点（0，1）引x2+y2-4x+3=0的两条切线，这两条切线夹角的余弦值为过点（2，1）的直线中，被圆x2+y2-2x-4y=0截得的弦长最短的直线方程为 7.在坐标平面内，与点A（1，3）的距离为，且与点B（3，1）的距离为的直线共有条已知mR，直线l和圆C. (1)求直线l斜率的取值范围； (2)直线l能否将圆C分割成弧长的比值为的两段圆弧？为什么？ 已知圆上的两点P、Q关于直线kx－y＋40对称，且OPOQ (O为坐标原点)，直