2018年中考语文教材梳理七上第二单元复习课件.pptVIP

* 第二单元 字词梳理 字词梳理 文言文梳理 文言文梳理 字词梳理 七年级上册┃第二单元 文言文梳理 字词梳理 七年级上册┃第二单元 文言文梳理 字词梳理 七年级上册┃第二单元 文言文梳理 字词梳理 2．根据拼音写汉字。 qiónɡ__穹__隆 xié__撷__取 积zǎn__攒__ lǚ__履__历 鸡毛suàn__蒜__皮 juān__镌__刻 mínɡ__铭__刻 xī__犀__利 怪pǐ__癖__ 白jū__驹__过隙 和xù__煦__ 呜yè__咽__ 卷zhì__帙__ chóu__惆__怅 jī__跻__身 xiá__遐__想 雕lòu__镂__ shà__霎__时 和ǎi__蔼__ 咬文jiáo__嚼__字 七年级上册┃第二单元 3．根据意思写成语或根据成语写出意思。 (1)__赏心悦目__：看到美好的情景而心情愉悦。 (2)__搜索枯肠__：形容竭力思索。 (3)__走投无路__：无路可走，比喻处境极端困难，找不到出路。 (4)__眼花缭乱__：眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。 (5)__心旷神怡__：心情舒畅，精神愉快。旷，心情开阔。 (6)__白驹过隙__：形容时间过得飞快，像白色少壮的马在缝隙前飞快地越过。驹，少壮的马。 (7)__茫然若失__：若有所失而不知所以的样子。茫然，失意的样子。 文言文梳理 字词梳理 七年级上册┃第二单元 文言文梳理 字词梳理 (8)__小心翼翼__：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 (9)__谈笑风生__：形容谈话谈得高兴而有风趣。 (10)__通幽曲径__：通往幽深之处的弯曲小路。 (11)__罪魁祸首__：罪恶行为的首要分子，引起祸患的主要人物。 (12)__指手画脚__：形容说话时兼用手势示意。也形容轻率指点、批评。 (13)__不屈不挠__：形容顽强斗争，在敌人或困难面前不屈服。挠，弯曲，比喻屈服。 (14)__茅塞顿开__：原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。比喻闭塞的思路，由于得到启发，忽然开通了。 七年级上册┃第二单元 文言文梳理 字词梳理 (15)__道听途说__：在道路上听到，在道路上传说。泛指没有根据的传闻。这里用做动词。 (16)一鸣惊人：__比喻平时默默无闻，突然有惊人的表现。__ (17)无动于衷：__心里一点不受感动，一点也不动心。__ (18)咬文嚼字：__这里指不重视实质，只在字句上纠缠。__ (19)沸沸扬扬：__像沸腾的水一样喧闹，形容议论纷纷。__ (20)出谋划策：__出主意，定计策。__ (21)可歌可泣：__值得歌颂，使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。__ 文言文梳理 七年级上册┃第二单元 文言文梳理 字词梳理 幼时记趣 一、文学常识 《幼时记趣》选自《浮生六记》，其作者是清代的沈复，字三白，号梅逸。 七年级上册┃第二单元 文言文梳理 字词梳理 七年级上册┃第二单元 文言文梳理 字词梳理 七年级上册┃第二单元 文言文梳理 字词梳理 七年级上册┃第二单元 文言文梳理 字词梳理 七年级上册┃第二单元 文言文梳理 字词梳理 七年级上册┃第二单元 文言文梳理 字词梳理 七年级上册┃第二单元 文言文梳理 字词梳理 七、重点句子翻译 1．夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。 [译文] 夏天蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比做群鹤在空中飞舞。 2．心之所向，则或千或百果然鹤也。 [译文] 我心里这样想，那么或者成千或者成百(飞舞着的蚊子)，果真(觉得它们)是鹤了。 3．昂首观之，项为之强。 [译文] 抬起头看这些飞舞的蚊子，脖颈因为这样都僵硬了。 4．于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐。 [译文] 我常在土墙高低起伏的地方，在花台杂草丛生的地方，把身子蹲下，和台子一样高。 5．神游其中，怡然自得。 [译文] 想像在里面游历的情景，真感到心情舒畅。 七年级上册┃第二单元 文言文梳理 字词梳理 6．忽有庞然大物，拔山倒树而来。 [译文] 突然有一个很大的东西，像推开大山，撞倒大树一般地闯了过来。 7.舌一吐而二虫尽为所吞。 [译文] 舌头一吐，两只虫子都被吞掉了。 8．余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。 [译文] 我那时年纪还小，正看得出神，不禁感到害怕，哎呀地惊叫了一声。 9．神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 [译文] 待到精神恢复，捉住癞蛤蟆，用鞭子抽了它几十下，把它赶到别的院子去了。 七年级上册┃第二单元 文言文梳理 字词梳理 八、内容理解 1．你认为作者获得这些“物外之趣”的根本原因是什么？ [点拨] 有强烈的好奇心，有细致的观察力，有丰富的想像力。