关于农村中小学现代远程教育工程项目校迎检工作的指导意见.pptVIP

关于农村中小学现代远程教育工程项目校迎检工作的指导意见（最新精神） 一、学校迎检要明确的六个问题 二、学校迎检要准备的四类材料  三、学校迎检要抓住的九项目录 四、学校迎检要参考的四个建议 一、学校迎检要明确的六个问题 1、对省检、国检的对象界定 2、对省、国家检查时间界定 3、对农远资料建档时间界定 4、对迎检学校属性关系界定 5、对二种模式教室作用界定 6、对归档材的料体标准界定 1、对省检、国检对象界定 在抽取的每个县中，每种模式抽取2-3所学校进行现场检查，重点集中在设备的安装运转管理以及在教育教学中的应用，填写检查记录表 校长、教师要准备参加县统一抽取的每种模式8所学校的座谈会并答卷 2、省、国家检查的时间界定 省检：5月上旬开始 国检：6月至9月 3、对农远资料建档的时间界定 凡是在实施农村中小学现代远程教育建设过程中，具有保存价值的各种文字、图表、声像等不同载的形成性资料，都属于档案，均应收集、立卷归档 2005年工程的项目校的设备到位时间在2006年3月左右，资源的下载与应用不能晚于2006年9月 2007年工程的项目校的设备到位时间2007年10月左右，下载资源与应用研究为2008年3月左右开始归档材料的时间 党群、行政系统以及凡能按年度归档的档案，应在次年三月底前归档 教学口需按学年年度归档的档案，应在次学年度开学一个月内归档 科研课题档案，应在项目完成通过鉴定验收后一个月内归档 基建项目档案应在竣工并办完有关手续后立即归档 设备档案在设备验收完毕投入使用后一个月内归档 出版物档案在书刊报纸出版后一个月内归档 4、对迎检学校属性的界定 每个模式二、三学校都是一个迎检独立单位 中心小学还要包括对全乡镇的领导、指导内容。 5、对二种模式教室的界定 对于模式二学校，是2个教室，即一个光盘接收教室和一个光盘播放教室 中心小学有计算机教室的也要列入迎检之中 对于模式三学校，是4个教室 即一个光盘接收教室、一个光盘播放教室、一个多媒体教室和一个计算机教室 特别指出：各专用教室一定要专用 6、对归档材料体标准的界定 ①归档的文件必须是办理完毕的文件材料，未办理完毕和未结案的文件材料不得归档 ②归档的文件材料必须齐全、各项原始记录必须完整、不能有漏项，各种文件材料要分类准确、组卷合理，案卷标题简明、确切，便于保管利用 ③归档的文件材料，必须纸质优良、字迹清楚，严禁用圆珠笔、铅笔、红墨水、蓝色复写纸起草、修改、复写文件 ④归档的文件材料，必须纸质文件材料与相应的电子文件、实物档案、声像档案一并归档 ⑤归档的文件材料规格通常应为A4纸。归档材料的装盒应为A4规格的文件盒，并在材料盒正面和侧面标明一级目录名称；归档材料盒内装A4规格的材料夹，并在材料夹正面和侧面注明一级目录范围。在材料夹的首页要列上内装材料的目录及页码等 ⑥归档材料中要求准备的实物应以照片形式体现，原始记录、教学案例（教案）、材料汇编、音像制品等能放在夹内则放（精选有代表性的），不能放入内的应注明查找指向 二、学校迎检要准备的四类材料 1、设备管理 2、规章制度 3、教学应用 4、经验成果 1、设备管理 ①学校设备到货表 ②学校固定资产登记表 ③学校设备使用情况：设备使用记录 设备借用记录 ④学校设备维护保养：设备维护记录 设备完好率统计 2、规章制度 ①学校严格按照远程教育建设规范手册和管理手册的要求，对三种模式各功能室的建设、设施设备的安装、桌柜规格、各项规章制度及薄记表册进行检查和改进 ②4个功能室标牌 ③6个上墙制度 ④6个记录表册 ⑤学校制定的远教文件、规定、考评方法等。 ②4个功能室标牌 远程教育模式一教学光盘播放室 远程教育模式二卫星接收室 远程教育模式三计算机教室 远程教育多媒体教室 ③6个上墙制度 辽宁省农村中小学现代远程教育工程教学光盘播放教室管理制度 辽宁省农村中小学现代远程教育工程卫星接收专用室管理制度 辽宁省农村中小学现代远程教育工程设备管理使用制度 辽宁省农村中小学现代远程教育工程资源管理使用制度 辽宁省农村中小学现代远程教育工程计算机教室管理制度 辽宁省农村中小学现代远程教育工程多媒体教室管理制度 ④6个记录表册 农村中小学现代远程教育工程项目设备登记簿 村中小学现代远程教育工程项目设备使用记录簿 农村中小学现代远程教育工程资源目录登记簿 村中小学现代远程教育工程资源接收记录簿 农村中小学现代远程教育工程资源应用记录簿 村中小学现代远程教育工程“三农服务”和“党员教育”应用情况记载簿 3、教学应用