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顶岗实习工作总结与顶岗实习工作证明格式汇编 顶岗实习工作总结 岁月悠悠，我们在滦平已经度过了十五周。回首往昔，内心激情澎湃，感悟颇多。在教学实习方面，我的感悟很多。我现在教七个班，每个班的学习氛围不一样，这个给了我们很大的考验。我在尝试着各种教学方法教学，最终目的是让所有的学生都能够拥有学习的兴趣和动力，专心学习，提高学习效率。但是在这个过程中，我遇到了好多的问题，需要鼓足勇气，克服坎坷，抓住学生们的兴趣特点，把握学生们的接受能力，有针对性地教授每一节课。这让我的掌控课堂的能力和驾驭教学的能力有了显著性的提高。在班主任实习方面，我有自己的心得体会。回想自己当副班主任的三个月期间，真是酸、甜、苦、辣应有尽有，感悟颇深。我担任七年级十二班的副班主任，副班主任的工作繁琐啰嗦，千丝万缕。对于我班由54人组成的大集体来说，更是琐碎事情不断。但是我已经和他们朝夕相处三个月了，我本着诚心诚意对每位学生负责的态度较完满地完成了半个学期的班主任教育教学工作。在教育调查和教育研究方面，我主要调研的主题是“了解学生们的厌学情况，寻找产生厌学心理的原因”。为了搞好这次调研工作，我提前翻阅了大量的相关资料，并与一些学生们交谈，大体了解了他们的厌学情况以及一些他们认为的导致他们产生厌学心理的原因，根据所了解的情况和查阅的相关资料自己制作了《中学生厌学情况调查问卷》，5月中旬利用自习时间开始在我教的班向学生们介绍，分发调查问卷。这个过程是辛苦的，但是看着自己的成果很是高兴。在党团活动方面，我们举办了好多团日活动。例如滦平、兴隆分队党支部认真学习党的十八大精神会议记录，第十八期顶岗实习支教滦平兴隆分队“学雷锋”活动月党团支部交流会会议记录，滦平、兴隆分队召开“反思过去，规划未来”主题党员会议等。这些活动丰富了我们的实习生活，陶冶了我们的情操，在学习和活动中提升了我们的世界观、人生观和价值观。在服务当地情况方面，我们认真完成了学校安排的各项任务。我们参加了学校组织的七、八年级的第一、二次月考，参加了九年级的第一、二次统考等;认真看晚自习，辅导学生的功课;尽心尽力地完成政教处安排的各项任务;等等。认真服从校领导的安排，赢得校领导的好评。顶岗实习的生活丰富多彩，愿我们将这一切美好的时刻停留在我们的记忆里，勇往直前，继续迈在这条不悔于自己的大道上。 来实习已经快三个月了，我早已熟悉了这里的师生和环境，并深深的喜爱上了这个多山多树、人杰地灵的好地方，距离开的日子越来越近，内心充满了不舍。来了这么长时间，我觉得很有必要把自己的教学经验总结一下，这样才可以在以后的工作中扬长避短、不断进步。我把自己的经验分为三部分：课前、课中、课后。课前课前做好充分的准备工作，对我这样的实习生来说尤为重要。工作的主要内容就是备课，只有自己熟悉并掌握了知识才能顺利的传授给学生。我教的是初三的化学，来了之后就已经进入到了复习阶段，在讲课之前，我首先明确知道的就是复习的意义。对于学生来说，课本的知识已经学习了一遍，很早以前学的已经忘了，复习要帮他们回忆起以前的知识，更要在掌握已有知识的基础上再进一步，即在头脑中形成知识网络，把所学知识系统化，只有这样，才能在考试中应用自如。我正是本着这个基本原则备课的。在课前还应做的另一个重要工作就是了解学生的实际水平。我经过了三年高中、三年大学，早已不知初三的化学是什么内容，在自己熟悉知识的同时，更要了解学生的水平，来确定自己讲课的深浅。在这方面，我很感谢我的指导老师，她很详尽地告诉了我学生的情况，每当我有问题，她也总是知无不言，言无不尽，让我时时感觉温暖。课中1、掌握课堂节奏。刚开始讲课时，我就深刻体会到了老师与学生的最大区别，即老师是课堂的主导者。换句话说，老师就像一个导演，整节课的进度与格调由老师一人决定。老师应该引导着学生由浅入深的进入状态，积极的思考和回答问题，一节课下来要有所收获。 2、注意自己的一言一行。 讲课时，要有激情，声音要洪亮，要对自己所讲的东西充满热忱，学生才会被你感染，才会愿意听。 对于初上讲台者，语速亦很重要，学生们是十五、六岁的孩子，说得太快反应不过来，说得太慢影响课堂进度，语速适中最好。 对于女老师来说，仪表也很重要，不化妆或淡妆为宜，穿着应简洁大方，不应色彩强烈或过多装饰，否则会转移学生们的注意力。记得以前有一位女老师上课穿了一件前后都没有开口的连衣裙，结果有几个学生整节课都在研究她是怎么穿进去的，这样太影响学生听课了。 作为年轻的老师，还应有丰富的面部表情和肢体动作，这并不说要像小丑那样哗众取宠，而是在讲到有些相关内容时配以合适的动作与表情。比如讲到燃烧的三个条件，就可以伸出三个手指来形象的说明。 3、讲课技巧。 课堂其实是应该以学生为主的，老师讲的天花乱坠，学生听不进去，这是最可悲的。老师引导学生，给他们指明了道路