第11课 一处景物.pptVIP

;写一处景物; 你认为景物可以包括那些呢？;“景物”是指大自然中的风雨霜雪，日月星辰，山水草木，鸟兽鱼虫……以及人们建造的亭台楼阁，街道公园，公路桥梁……“一处景物”，就是一定范围内的“景”和“物” ; 家 在我们居家的小区里也许有个花园、健身的地方。站在楼房的高层向四周瞭望，你也许看到了车水马龙的公路、鳞次栉比的房屋、或许会看到不远处的公园、湖泊、树林等。或许你家的附近有菜园、果园、种满植物的农田。或者自己家的院子里就栽种了果树、花草，养了鸡鸭兔等。这些地方可以成为候选的“一处” 学校 或许你就读的学校门前有花坛、假山、喷泉，或许学校操场四周有花草、树木、设置了健身的器材，或许在竖立旗杆的地方装饰得更漂亮。或许校园里面还有各种展览板、同学们喜爱的试验田、各班的花坛等。 ; 曾去过的地方。也许上学的路上，你途经城市繁华的街道、广场，沿途有具有特色的建筑、桥梁、城市雕塑等。也许你去过的公园、风景点的景物给你留下了深刻的印象。或许你利用假期去游览，看到了很多美景。 总之，只要是你在某处看到过的具有特色的景物都是这次写作的范围。;; 我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。;我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。;这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“??行碧波上，人在画中游”。 ;;谁能用一个字来说说图中草地的特点 想想如果你来到这里，你最想做什么呢？ 你能用上文的方法描写草地吗？ 比喻 排比 ;;;;;;;;;;;刚刚你看到了几处景物 （绣湖公园的塔、西湖的塔、断桥、堤上杨柳） 从图中可以看出是按照一个什么顺序的呢？ （由远及近、时间）除了这些顺序，还有哪些顺序呢？ ; 你能用上一些修辞方法来说说其中的一处景物吗？ ;;;;1、你们看看这是按照什么顺序的？ 2、你能用几个词来说说荷花塘的特点吗？ 3、除了描写荷花还可以描写什么呢？（荷叶、小鱼、露珠……） 4、你能用上修辞说上一两句吗？ 5、如果下雨或起风了，荷花池又有什么不同呢？你又会看到什么呢？ 6、想想如果你来到这里，你最想做什么呢？;动静比拟写生动;观察景物要按照一定的顺序一、空间顺序 1、由远及近 2、由上到下/由下到上 3、由外到内 4、游览顺序 二、时间顺序 早晚 四季;用修辞手法或类似描写桂林山水的方法描写荷花池景物！ 妙用修辞（比喻、排比等） 动静结合 联想与想象 按照一定的顺序 ;家庭作业