【核心考点】2017年度我国人民大学行政管理专业考研参考书目、测试范围和重点、内部资料.pdfVIP

中国人民 大学行政管理专业考研信息汇总 育明教育战绩：2016年育明教育有4名学员被中国人民大学公共管理学院成功录取。育明教育从2006 年起开设针对中国人民大学公共管理学院专业课程的辅导，用10年的辅导经验对每位考生负责。 一、中国人民大学行政管理专业考研历年真题 2007年中国人民大学行政管理专业841公共管理与公共政策考研真题 一、判断下列说法是否正确，并简要说明理由 （每题3分，共30分） 1、公共管理和企业管理在一切不重要的层面都是相同的。 2、各种有利于提高员工福利和组织效能的活动，都属于工作生活质量范畴。 3、领导者的个人魅力是领导的基础。 4、非营利组织的出现是对政府失灵和政府失灵的反映。 5、效率是公共管理的起点，也是终点。 6、地方性法规和部门规章之间对同一事项的规定不一致的，国家有权决定适用部门规章。 7、不能做自己案件的法官，是大陆法系国家创设回避制度时的一句名言。 8、某地民警A 出席朋友婚礼，在婚宴上与B发生口角，并在欧斗中将B打伤，B有权为此获得国家 赔偿。 9、行政机关就是行政主体。 10、行政征收就是行政征用。 二、简答 1、简述政府战略管理的过程。 2、简述提高政府绩效的预算原则。 3、简述我国行政立法权。 4、简述行使行政职权的要求。 三、论述 1、联系实际，论述公共服务市场化的优点与弊端。 1 更多资料可以联系QQ：719668910 （赵老师） 2723145607 （姜老师） 电话：182-0116-2703 153-1122-0200 2、我国行政诉 讼法第5条规定： “人民法院审理行政案件，只 对具体行政行为是否合法进行审查”。试结合该法的相关条款，说明这一规定的合理性。 2008年中国人民大学行政管理专业841公共管理与公共政策考研真题 一、 名词解释 1、首长制 2、正当程序原则 3、抽象模型 4、政策问题 5、利益群体 二、 简答 1、简述目标群体政策认同的缘由。 2、简述小组意识的特征。 3、简述组织的构成要素。 4、简述政府治理工具的类型。 三、论述 1、论述管理理论的演进及对公共管理的意义。 2、结合实际，论述政策问题的确认。 2 更多资料可以联系QQ：719668910 （赵老师） 2723145607 （姜老师） 电话：182-0116-2703 153-1122-0200 2009年中国人民大学行政管理专业841公共管理与公共政策考研真题 一、名词解释 1、第三部门行政模型 2、领导者的THC技能 3、政府工具 4、思想库 5、取舍理论 6、头脑风暴法 二、简答 1、从人性假设出发简述相关领导理论。 2、税收与其他公共收入相比有何特点 3、什么是公共利益？界定公共利益需要遵循哪些基本标准? 4、简述政策方案设计的要点。 5、简述非确定型决策中“好中求好”和 “坏中求好”两种方法。什么是 “好中求好”？什么 是 “坏中求好”？ 6、“自然史观”是社会问题分析的一个概念框架，是运用这一框架分析在2008年发生的一个 热点问题。 三、论述 1、结合实际，试用公共管理的基本原则分析副职过多的原 因，并在此基础上提出解决问题的措施 2、结合材料提出支持和反对 “限行政策”持久化的理由，并在此基础上阐明个人的观点。 3 更多资料可以联系QQ：719668910 （赵老师） 2723145607 （姜老师） 电话：182-0116-2703 153-1122-0200 2010年中国人民大学行政管理专业841公共管理与公共政策考研真题 一、名词解释 1、公共管理者 2、组织学习