2017-2018学年高中历史人教版选修4浙江专用试题:第2单元-第2课时-课时演练 Word版含解析.docVIP

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  • 2018-05-14 发布于江苏
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2017-2018学年高中历史人教版选修4浙江专用试题:第2单元-第2课时-课时演练 Word版含解析.doc

第2课时  古希腊文化的集大成者亚里士多德 课时演练 一、选择题 1.以下对阿卡德米学园的描述,最能体现亚里士多德“吾爱吾师,但更爱真理”这一思想的是(  ) A.努力探索自然的奥秘 B.系统学习哲学 C.自由探讨和追求真理 D.自由选择科目 解析 “吾爱吾师,但更爱真理”意味着既尊师又不盲从,为了真理敢于挑战老师的权威。A、B、D三项均未全面准确地体现出这一思想。 答案 C 2.柏拉图经常称亚里士多德是小马驹(小马驹吃足了奶就会踢它的母亲),其意思是指亚里士多德(  ) A.敢于挑战权威 B.不赞成柏拉图的主张 C.忘恩负义 D.求知欲强 解析 亚里士多德因为敢于挑战权威、坚持真理而得到了这个称号。 答案 A 3.亚里士多德说:“作为一个哲学家,较好的选择应该是维护真理而牺牲个人的友情,二者都是我们所珍爱的,但人的责任却要我们更尊重真理。”这句话表明亚里士多德(  ) A.认为人要追求尽善尽美的境界 B.物质受精神世界形式的支配 C.真理高于一切的信念 D.认为友情和真理同等重要 解析 分析材料所述,亚里士多德认为应该“维护真理而牺牲个人的友情”“人的责任却要我们更尊重真理”,C项符合题意。 答案 C 4.“吾爱吾师,但更爱真理”是亚里士多德的名言,从这句名言中我们可以获得的历史信息包括(  ) ①亚里士多德非常崇拜和尊敬柏拉图 ②亚里士多德认为真理高于一切 ③亚里士多德具有高尚的品德和严谨的治学态度 ④亚里士多德善于为自身的缺陷寻找借口 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 解析 亚里士多德的名言体现出了他的高尚精神,这并不是他掩盖自身缺陷的借口,凡是含④的选项都是错误的。 答案 D 5.之所以称亚里士多德为“百科全书式的学者”,是因为(  ) A.亚里士多德的哲学观点常动摇于唯物主义和唯心主义之间 B.亚里士多德研究的兴趣和范围非常广泛,在许多领域取得了巨大成就 C.亚里士多德提出了著名的三段论 D.亚里士多德兴建了“吕克昂”学园 解析 A、C、D三项分别是其哲学观点、逻辑学理论和教育成就,问题问的是“百科全书式的学者”的原因,说法不全面。 答案 B 6.历史上称亚里士多德及其弟子为逍遥学派,主要原因是(  ) A.教学方法别具一格 B.由于他和马其顿王室关系密切 C.他们勤于思考,努力读书 D.讨论具体的问题 解析 亚里士多德喜欢在林阴道上边散步边讲学,自由洒脱,别具一格,被称为“逍遥学派”。B项与此无关,C项是学习态度,D项是内容。 答案 A 7.自始至终贯穿于亚里士多德的研究、统计和思考之中的工具科学是(  ) A.理念论 B.三段论 C.形而上学 D.中庸之道 解析 自始至终贯穿于亚里士多德的研究、统计和思考之中的工具科学是三段论。 答案 B 8.下图是拉斐尔的名作《雅典学园》,画面表现了古希腊先贤们在雅典学园探讨学术问题的情景,柏拉图把亚里士多德比作是学园的头脑。以下关于亚里士多德研究领域的说法,不正确的是(  ) A.生物学:建立了动植物的分类研究体系 B.物理学:指出具体事物的组成(形式和质料) C.逻辑学:创立“三段论” D.伦理学:提出了“孝悌之道” 解析 亚里士多德在伦理学方面的主要贡献是“中庸”,故D项错误。 答案 D 9.亚里士多德经常在吕克昂学园讲授他的人生哲学,其中包括他的“中庸之道”,他认为任何事物都有三种状态,包括(  ) ①过度 ②不及 ③合适 ④中间 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 答案 A 10.亚里士多德说:“一个人过度好胜就成了鲁莽,过度恐惧而畏缩不前就变成了怯懦。”这反映了他的(  ) A.法治思想 B.“中庸”思想 C.乌托邦思想 D.唯心主义的理念论 解析 过度、不及和中间是亚里士多德“中庸之道”思想提出的三种事物状态,从材料可看出亚里士多德提倡“中间”。 答案 B 11.亚里士多德曾提出了自己的“中庸之道”,他认为任何事物都有三种状态,即过度、不及和中间。由此我们可以推断出他在政治上是(  ) A.反对民主制的激进派 B.反对奴隶制的激进派 C.温和的民主派 D.激进的民主派 解析 “中庸”反对的就是过度和不及,在题目给定的四个选项中,有三个选项带有“激进”,由此可判断出正确答案为C项。 答案 C 12.在人类文明史上,许多思想家对后世产生影响常常是通过教育的途径。下列思想家中通过私学培养人才的有(  ) ①孔子 ②韩非 ③朱熹 ④亚里士多德 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析 本题求答方向是找出“通过私学培养人才”的思想家。结合所学知识,逐个分析选项:孔子首创私学,主张“有教无类”,打破了贵族垄断文化教育的局面,故①符合题意;韩非是法家思想的集大成者,目睹战国后期的韩国积贫积弱,多次上书韩王,但其主张始终未得到韩王采纳

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