2017-2018学年高中数学人教A版选修2-3练习：第2章 随机变量及其分布2.2.3 Word版含解析.docVIP

第二章 2.2 2.2.3 A级　基础巩固 一、选择题 1．某射手射击1次，击中目标的概率是0.9，他连续射击4次，且各次射击是否击中目标相互之间没有影响．则他恰好击中目标3次的概率为(　C　) A．0.93×0.1　　　　　 B．0.93 C．C×0.93×0.1 D．1－0.13 [解析]　由独立重复试验公式可知选C． 2．在4次独立重复试验中，事件A发生的概率相同，若事件A至少发生1次的概率为，则事件A在1次试验中发生的概率为(　A　) A． B． C． D． [解析]　事件A在一次试验中发生的概率为p，由题意得1－Cp0(1－p)4＝，所以1－p＝，p＝，故答案选A． 3．某一批花生种子，如果每1粒发芽的概率为，那么播下4粒种子恰有2粒发芽的概率是(　B　) A． B． C． D． [解析]　P＝C22＝. 4．某电子管正品率为，次品率为，现对该批电子管进行测试，设第ξ次首次测到正品，则P(ξ＝3)＝(　C　) A．C2× B．C2× C．2× D．2× 5．在4次独立重复试验中，随机事件A恰好发生1次的概率不大于其恰好发生2次的概率，则事件A在一次试验中发生的概率p的取值范围是(　A　) A．[0.4,1) B．(0,0.4] C．[0.6,1) D．(0,0.6] [解析]　由条件知P(ξ＝1)≤P(ξ＝2)， Cp(1－p)3≤Cp2(1－p)2， 2(1－p)≤3p，p≥0.4，又0≤p1，0.4≤p1. 6．甲、乙两人进行乒乓球比赛，比赛规则为“3局2胜”，即以先赢2局者为胜，根据经验，每局比赛中甲获胜的概率为0.6，则本次比赛甲获胜的概率是(　D　) A．0.216 B．0.36 C．0.432 D．0.648 [解析]　甲获胜有两种情况，一是甲以20获胜，此时p1＝0.62＝0.36；二是甲以21获胜，此时p2＝C·0.6×0.4×0.6＝0.288，故甲获胜的概率p＝p1＋p2＝0.648. 二、填空题 7．下列例子中随机变量ξ服从二项分布的有____. ①随机变量ξ表示重复抛掷一枚骰子n次中出现点数是3的倍数的次数； 某射手击中目标的概率为0.9，从开始射击到击中目标所需的射击次数ξ； 有一批产品共有N件，其中M件为次品，采用有放回抽取方法，ξ表示n次抽取中出现次品的件数(MN)； 有一批产品共有N件，其中M件为次品，采用不放回抽取方法，ξ表示n次抽取中出现次品的件数． [解析]　对于，设事件A为“抛掷一枚骰子出现的点数是3的倍数”，P(A)＝.而在n次独立重复试验中事件A恰好发生了k次(k＝0、1、2、……、n)的概率P(ξ＝k)＝C×k×n－k，符合二项分布的定义，即有ξ～B(n，)． 对于，ξ的取值是1、2、3、……、P(ξ＝k)＝0.9×0.1k－1(k＝1、2、3、……n)，显然不符合二项分布的定义，因此ξ不服从二项分布． 和的区别是：是“有放回”抽取，而是“无放回”抽取，显然中n次试验是不独立的，因此ξ不服从二项分布，对于有ξ～B. 故应填. 8．有n位同学参加某项选拔测试，每位同学能通过测试的概率都是p(0p1)，假设每位同学能否通过测试是相互独立的，则至少有一位同学通过测试的概率为__1－(1－p)n__. [解析]　所有同学都不通过的概率为(1－p)n，故至少有一位同学通过的概率为1－(1－p)n. 9．如果X～B(20，p)，当p＝且P(X＝k)取得最大值时，k＝__10__. [解析]　当p＝时，P(X＝k)＝Ck·20－k ＝20·C，显然当k＝10时，P(X＝k)取得最大值． 三、解答题 10．(2016·大连高二检测)某工厂为了检查一条流水线的生产情况，从该流水线上随机抽取40件产品，测量这些产品的重量(单位：克)，整理后得到如下的频率分布直方图(其中重量的分组区间分别为(490,495]，(495,500]，(500,505]，(505,510]，(510,515]). (1)若从这40件产品中任取2件，设X为重量超过505克的产品数量，求随机变量X的分布列； (2)若将该样本分布近似看作总体分布，现从该流水线上任取5件产品，求恰有2件产品的重量超过505克的概率． [解析]　(1)根据频率分布直方图可知，重量超过505克的产品数量为[(0.01＋0.05)×5]×40＝12， 由题意得随机变量X的所有可能取值为0,1,2， P(X＝0)＝＝，P(X＝1)＝＝， P(X＝2)＝＝. 随机变量X的分布列为： X 0 1 2 P (2)由题意得该流水线上产品的重量超过505克的概率为0.3， 设Y为从该流水线上任取5件产品重量超过505克的产品数量，则Y～B(5,0.3)， 故所求概率为P(Y＝2)＝C×0.32×0.73＝0.3087. B级　素养提升 一、