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课练3 细胞的基本结构
一、选择题(共10个小题,每小题5分)
1.(2017·贵州适应性考试)下列关于细胞结构与功能的叙述,不正确的是( )
A.真核细胞中细胞器的种类和数量与该细胞的功能相适应
B.细胞中的蛋白质都是由内质网上的核糖体合成的
C.细胞间信息交流不一定都需要受体参与
D.真核生物的细胞代谢能有序进行与生物膜系统相关
2.(2017·广州一模)下列关于生物膜的叙述,正确的是( )
A.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称
B.组成生物膜的脂质中脂肪最丰富
C.生物膜都是选择透过性膜
D.细胞器膜是细菌进行代谢的结构基础
3.(2017·湖南祁阳二模)细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列关于细胞基本共性的描述中,错误的是( )
A.均具有细胞膜、核膜等构成的生物膜系统
B.都以核糖体作为蛋白质的合成机器
C.遗传物质都是脱氧核糖核酸
D.编码某一种氨基酸的密码子不一定相同
4.(2017·四川资阳一诊)下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是( )
A.有内质网的细胞不一定是真核细胞
B.有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能
C.有线粒体的细胞不能进行无氧呼吸
D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白
5.(2017·福建三校期中联考)科研上鉴别死细胞和活细胞,常用“染色排除法”。例如,用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动物细胞不着色,从而判断细胞是否死亡。这项技术所利用的是细胞膜的哪种功能( )
A.保护细胞内部结构的功能
B.信息交流功能
C.控制物质进出功能
D.保障细胞内部环境相对稳定的功能
6.(2017·黄冈质检)下列关于叶绿体和线粒体比较的叙述,正确的是( )
A.二者都与细胞的能量代谢有关,都含有少量染色体
B.[H]在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生
C.叶绿体中发生CO2→C3→C6H12O6的变化,线粒体中发生C6H12O6→C3→CO2的变化,两过程中的C3为同一种物质
D.线粒体内产生的CO2到达相邻细胞的叶绿体用于光合作用至少需要通过6层生物膜
7.
(2017·辽宁大连三中期中)右图为细胞核的结构模式图,下列关于其结构和功能的叙述中,错误的是 ( )
A.①与细胞膜、细胞器膜等共同构成生物膜系统
B.②是遗传物质的载体,能被碱性染料染成深色
C.③是核仁,是细胞代谢和遗传的控制中心
D.④是核孔,能实现核质之间频繁的物质交换
8.(2017·湖南长郡中学摸底)下列对成熟的玉米叶肉细胞的描述,不正确的是( )
A.能进行有机物合成的细胞器有核糖体、叶绿体、内质网等
B.与有丝分裂相关的细胞器有线粒体、核糖体、高尔基体、中心体等
C.能发生碱基互补配对的细胞器有核糖体、线粒体和叶绿体等
D.在光学显微镜下可以观察到细胞中的叶绿体和液泡
9.(2017·安徽合肥质检)细胞膜是系统的边界。下列有关其结构和功能的叙述,错误的是( )
A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质
B.物质的跨膜运输都是顺相对含量梯度的
C.功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多
D.细胞产生的部分激素可与靶细胞膜上相应受体结合
10.(2017·豫南九校联考)科学家发现了囊泡运输调控机制。如图是囊泡膜与靶膜融合过程示意图,囊泡上有一个特殊的V—SNARE蛋白,它与靶膜上的T—SNARE蛋白结合形成稳定的结构后,囊泡膜和靶膜才能融合,从而将物质准确地运送到相应的位点。下列叙述错误的是( )
A.囊泡膜与细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成生物膜系统
B.内质网、高尔基体、细胞膜依次参与RNA聚合酶分泌过程
C.分泌蛋白的运输需要囊泡的参与,该过程中高尔基体的膜面积先增大后减小
D.图中T—SNARE与V—SNARE的结合存在特异性
二、非选择题(共2个小题,每小题12分)
11.(2017·合肥一六八中学段考)下列是细胞的部分结构放大图,请据图回答下列问题:
(1)图中不属于生物膜系统的是________(填标号),其化学成分是________;图中不遵循孟德尔遗传规律的遗传物质存在于________(填标号)中。
(2)用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序________(用“→”和序号表示先后顺序)。
(3)细胞的识别与⑥中的[ ]________有关。观察活细胞中的②常用的染色剂是________,可将其染成________(颜色)。
(4)信使RNA在细胞核中合成后由细胞核进入细胞质中并与核糖体结合,通过生物膜的层数是________。
(5)1972年桑格和尼克森提出了________模型,性激素通过该结构进入细胞的方式是_______
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