三精考点之中考代数最基础考点9-勾股定理(解析版,Word版).docVIP

三精考点之中考代数最基础考点9-勾股定理(解析版,Word版).doc

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勾股定理的基础知识 ★★★ ○○○○ 的定义: 在任何一个平面直角三角形中的两直角边的平方之和一定等于斜边的平方.在中,,则 .直角三角形两直角边(即“勾”,“股”)边长平方和等于斜边(即“弦”)边长的平方.也就是说,设直角三角形两直角边为a和b,斜边为c,那么a2+b2=c2.勾股定理现发现约有400种证明方法,是数学定理中证明方法最多的定理之一.赵爽在注解《周髀算经》中给出了“赵爽弦图”证明了勾股定理的准确性,勾股数组a2 + b2 = c2的正整数组().(3,4,5)就是勾股数. 勾股定理,是几何学中一颗光彩夺目的明珠,被称为“几何学的基石”,而且在高等数学和其他学科中也有着极为广泛的应用.正因为这样,世界上几个文明古国都已发现并且进行了广泛深入的研究,因此有许多名称. 勾股定理是联系数学中最基本也是最原始的两个对象——数与形的第一定理. 勾股定理导致不可通约量的发现,从而深刻揭示了数与量的区别,即所谓“无理数与有理数的差别,这就是所谓第一次数学危机. 勾股定理开始把数学由计算与测量的技术转变为证明与推理的科学. 勾股定理中的公式是第一个不定方程,也是最早得出完整解答的不定方程,它一方面引导到各式各样的不定方程,另一方面也为不定方程的解题程序树立了一个范式. 勾股定理在几何学中的实际应用非常广泛. 较早的应用案例有《九章算术》中的一题:今有池,方一丈,葭生其中央,出水一尺,引葭赴岸,适与岸齐,问水深、葭长各几何?用现代语言表述如下:有一个正方形的池塘,池塘的边长为一丈,有一棵芦苇生长在池塘的正中央,并且芦苇高出水面部分有一尺,如果把芦苇拉向岸边则恰好碰到岸沿,问水深和芦苇的高度各多少?(1丈=10尺) 解:设葭长x丈.依题意,由勾股定理得(10÷2)2+(x-1)2=x2,解得x=13,则x-1=12. 答:水深12丈,葭长13尺 1.中,,AC=BC=3,点D在边AC上,且AD=2CD,DE⊥AB,垂足为点E,连接CE.求:线段BE的长. 【答案】 2. 【答案】36.学科@网 【解析】连接AC, 在Rt△ACD中,根据勾股定理 AC=; 在△ABC中, AC2+BC2=52+122=169, AB2=132=169, ∴∠ACB=90°; 则四边形ABCD的面积=S△ACD+S△ABC=×3×4+×12×5=6+30=36. 3.?ACB和?ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ECD=90,D为AB边上一点.(1)求证:?ACE?BCD;(2)求证:=A. 【答案】证明(1)∵?ACB和?ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ECD=90,∴,AC=BC,∴∠ECD-∠ACD=∠ACB-∠ACD,即∠ECA=∠DCB.在?ACE和?BCD中,EC=DC,∠ECA=∠DCB,AC=BC.∴?ACE≌?BCD(SAS). (2)∵?ACE≌?BCD,∴AE=BD,∠EAC=∠B=45.∴∠EAD=90.中,,∴.又.∴2. 所以,不等式组的解集是-2≤x<1. 1 ① ② ③ ④ ⑤ A、2个 B、3个 C、4个 D、5个 【答案】D 2.的三边为且,则该三角形是( ) A.以为斜边的直角三角形 B.以b为斜边的直角三角形 C.以c为斜边的直角三角形 D.锐角三角形 【答案】 【解析】由?的三边为且可得,所以?ABC是以为斜边的直角三角形 :A 3.如图,小华将升旗的绳子拉到旗杆底端,绳子末端刚好接触到地面,然后将绳子末端拉到距离旗杆8m处,发现此时绳子末端距离地面2m,则旗杆的高度为 . 17米. . 1. 【答案】84或36. 【解析】在直角三角形ABD中,根据勾股定理,得BD=15, 在直角三角形ACD中,根据勾股定理,得CD=6. 当AD在三角形的内部时,BC=15+6=21, 所以△ABC的面积为×21×8=84; 当AD在三角形的外部时,BC=15-6=9, 所以△ABC的面积为×9×8=36.学科@网 2.在一长个50cm,宽40cm,高30cm的纸箱中,能否放入70cm长的一根木条?请说明理由. 【答案】可以.解:如图所示,纸箱中最长的空间是AB,∴ ,∴,,,∴纸箱中能放入长70cm的木条. 3.如图所示,一个圆柱形油罐的底面圆的周长为24m,高为6m.一只壁虎从距底面1m的A处爬行到对角B处去捕食,它爬行的最短路线长为多少? 【答案】解:如图所示为平面展开图.壁虎走的路线为AB,BC为底面圆周长的一半,∴BC=,又∵CD=6m,AD=1m,∴AC=5m.∴在Rt?ABC中,,∴AB=13m.即壁虎爬行的最短路线长为13m. 【解析】由立体图形转变为平面图形,由于设置情形是日常生活

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