第14课--明朝统治.pptVIP

明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第14课 明朝的统治 朱元璋家境贫苦，从小给地主放牧牛羊，17岁时，父母、大哥都死于灾荒和瘟疫，他只好出家做和尚，元末农民起义后，他被迫投奔了起义军，由于他足智多谋，作战勇敢，几年后成为这支起义军的首领，他率领队伍南征北战，最终建立了明朝。朱元璋由采取什么方式进行有效治理国家的呢？ 学习目标 1.引导学生比较全面地掌握明朝加强君权的措施； 2.了解明朝的经济发展状况； 3.正确认识明朝加强专制统治的措施的影响。 1、 元末农民起义爆发原因： 元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭力搜刮民财，导致社会动荡，民不聊生。 一、明朝的建立 明太祖（1368-1398年在位） 应天(南京) 朱元璋 1368年（即灭元时间） 时间: 建立者: 都城: 2、明朝建立的基本情况： 像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁？ 汉高祖刘邦 汉光武帝刘秀 洪武十三年（1380）正月，丞相胡惟庸称 其旧宅井里涌出醴泉，此为祥瑞，并借此 邀请明太祖朱元璋前来观赏。朱元璋欣然 前往，走到西华门时，太监云奇紧拉住缰 绳，急不能言，拼命指向胡家。朱元璋感 觉事态严重，结果发现胡惟庸家藏有士兵。 太祖大怒，以“枉法诬贤”、“蠹害政治”等罪名，当天处死胡惟庸等。同时藉辞穷追其友好，包括开国第一功臣韩国公李善长等大批元勋宿将皆受株连，牵连致死者三万余人，史称胡惟庸案。 二、朱元璋强化皇权 1、读材料，结合课本知识，说说朱元璋强化皇权的历史原因： 吸取元朝灭亡教训：地方分权和朝臣权力过大所致。 明朝机构设置 2、措施 （地方、中央、军事、特务） （1）地方： ①废行省，设 “三司”将原来行省的权力一分为三，互不统属，分散地方的权力； ②分封诸子为王，驻守各地，巩固皇室。 承宣布政使司（民政） 提刑按察司（刑狱） 都指挥使司（军政） 中央 皇帝（皇帝+丞相） 吏 户 礼 兵 刑 工 （2）中央： 废除丞相制度和中书省，六部直接对皇帝负责。 明朝地方军事机构设置 （3）军事： 把原来的大都督府分为五军都督府, 将军队调动和武官任命的权力统归兵部，这样皇帝就直接掌握了军事大权。 锦衣卫印 （4）特务组： 朱元璋设立锦衣卫，明成祖时期设立东厂 职能： 特点： 对官民监视、侦查。 皇帝直接指挥，不受法律约束。 “时京官每旦入朝，必与妻子诀别， 及暮无事则相庆，以为又活一日。” —《稗史汇编》 锦衣卫：陛下，这是昨天晚上宋学士家宴请宾客的情况。（把图交给宦官递给皇帝） 朱元璋：宋爱卿，听说你昨天晚上宴请贵宾，都请了那些人呢？ 宋濂（惊讶的表情）：皇上是不是知道了（轻声）。谢皇上关心，臣昨天和几个朋友聚了聚，有王学士，李尚书，还有张侍郎。 朱元璋：都吃了哪些好菜啊？ 宋濂：禀皇上，有糖醋鲤鱼、宫保鸡丁、四喜丸子、京酱肉丝、还有红烧茄子和拔丝地瓜。 朱元璋：很好，你没有欺骗朕，是朕的忠臣，由你们辅佐朕，我很放心（面露笑容）。来人，把这张图给宋大人看看。 宦官：是。（将图拿给宋濂） 宋濂（接过图，伸手抹了把汗，轻声）：好险，锦衣卫真是无孔不入啊。 总结：皇权高度集中，君主专制大大加强。 宋濂请客 三、科举考试 所谓八股文，每篇由破题、承题、起讲、入题、出题、起股、中股、后股、束股、落下十个部分组成。明代著名学者顾炎武曾抨击过八股文：八股文之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊。 （1）目的： 1、八股取士 加强思想控制 （2）考试范围： 选题，必须来自“四书”“五经”； 解释，必须是以朱熹的 《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。 （3）讨论八股取的影响 甲：根据自己的理解，作出回答。 假如身处明朝，甲乙一起参加明朝的科举考试。根据他们的答案，你认为他们两个谁会高中状元？ 乙：回答出有创意的答案 如果你也是参考者，你想要高中状元，你会如何作答？ 由此可见，八股取士的最大危害在于：禁锢思想，抑制了人们的创造性思维。 （3）讨论八股取的影响 积极：考试形式标准化，利于规范考试。 消极：禁锢了知识分子的思想，不利于社会的进步。 四、经济的发展 1、表现： （1）农业：新农作物的引进 （2）手工业： 棉纺织业在明代已从南方推向北方； 苏州是明代的丝织业中心； 景德镇是全国的制瓷中心。 （3）商业： 北京和南京是全国性的商贸城市； 出现了有名的商帮，如晋商、徽商。 厂卫特务机构 农业、手工业、商业 废丞相和中书省 吏　户 礼 兵　刑　工 八股取士 按察司 废行中书省 布政局 都 司 皇 帝 群臣 人民 知识分子 地方 中央 明朝经济的发展 1. 如果你是明朝一地方官员，有事上京参见朱元璋皇帝，应去（ ）A.