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* * * * * * * * * * * * * * 何倫碼(Holland Code)職業興趣 研究型I(理醫農學院) 藝術型A (文藝學院) 社會型 S(教育學院) 企業型 E(法商學院) 事務型C (商學院) 實用型 R (工農學院) 心智思考 處理資料 與物接觸 與人接觸 各類型的意義 R(實用) I(研究) A(藝術) S(社會) E(企業) C(事務) 個性與 做事風格 情緒穩定， 有耐心， 坦誠直率， 對機械與工具等事較有興趣。 善於觀察、思考、分析與推理，喜歡用頭腦依自己的步調解決問題，且追根究底。 直覺敏銳，善於表達和創新，希望藉文字、聲音、色彩或形式來表達創造力和美的感受。 對人和善，容易相處，關心自己和別人的感受。 精力旺盛，生活緊湊，好冒險競爭，做事有計畫並立刻行動。 個性謹慎、做事講求規矩和精確，有效率，仔細可靠，有信用。 各類型的意義 R(實用) I(研究) A(藝術) S(社會) E(企業) C(事務) 喜歡參與的活動與課程 在實際、需動手的環境中從事明確固定的工作，依規則一步步製造有實際用途的物品。 做事時，他能提出新的想法和策略，但對實際解決問題的細節較無興趣。 喜歡獨立作業，但也不想/不喜歡被忽略，在無拘無束的環境下工作效率最好。 喜歡傾聽瞭解，願意付出時間和精力解決人際衝突，喜歡教導並幫助他人成長。 善用說服力和組織能力，希望自己的表現被他人肯定，並成為團體的焦點人物。 喜歡在有清楚規範的環境下工作。 有興趣的職業或學群 機械、電子、土木、建築、農業等相關工作。 生物、化學、醫藥、數學、天文等相關工作。 音樂、寫作、戲劇、繪畫、設計、舞蹈等相關工作。 教師、輔導、社會工作、醫護等相關工作。 管理、銷售、司法、從政等相關工作。 銀行、金融、會計、秘書等相關工作。 性向測驗:優勢能力 1. 接受測驗時是否了解測驗的目的以及作答方式， 並且認真作答? 2.受測當天是否有過度疲勞、睡眠不足、身體不舒服等影響測驗結果的生理狀況? 3.受測當天是否有太過緊張、心情不好、擔心其他事情等影響測驗結果的心理狀況? 高分時通常是正確的，若低分時就要考慮是否因為上述原因造成?另外，還可以參考國中時的性向測驗結果。 分測驗的意涵 分測驗名稱 所測量的能力 需具備該能力的學科、職業類別與補充說明 語文推理 對語文概念關係的理解和推理能力 ◎?對需要運用複雜語文關係與概念的學科或職業的成就相當重要。 ◎?和許多職業有密切關係，如：商業、法律、教育、新聞和科學研究等 數學能力 對數目關係的理解和推理，及處理數理材料能力。 ◎?對數學、物理、化學、工程，及需要數量思考的學科之成就相當重要。 ◎?對許多職業也相當重要，如：財稅、會計、科學研究、行銷管理、技術人員等。 科學推理 對普通物理、機械工作和工具原理的理解能力。 ◎?和學習普通物理和機械工作課程有相關。 ◎?和許多職業有關，如工程師、機工員、機械操作員。 知覺速度 與確度 對簡單知覺工作的反應速度和正確度。 對於要整理檔案和資料、校對、編碼等工作相當重要。 分測驗的意涵 分測驗名稱 所測量的能力 需具備該能力的學科、職業類別與補充說明 空間關係 運用視覺處理具體材料的能力，如想向平面圖形建構的立體圖形，或想像旋轉後的圖形等。 ◎ 有相當多的職業需要這方面的能力，如繪圖、服裝設計、建築、美術、裝飾和其他需要想像三度物體的工作。 抽象推理 運用非語言材料進行推理的能力。 ◎ 對於一些需要瞭解非語文或數目之事物關係的學科或職業相當重要。如數學、電腦程式設計、汽車修理、設計、製圖等 字詞釋義 對字詞的理解能力。 ◎?擁有豐富詞彙且能精準的掌握詞彙，將有助於閱讀理解和寫作表達。 ◎?從事學習和職業活動的基本能力。 ◎?關係著許多文字相關工作的成就，如廣告、文案、企畫、寫作等。 文法修辭 能否正確使用詞語、文句和文法的能力。 ◎??語文表達能力的指標之一。 ◎??許多職業需要良好的語文表達能力，如教師、作家、編輯、商業行銷、新聞工作人員等。 如何看分數的高低 百分等級的意義是指「與同年齡同性別的人相比，每一百人中你比多少人有能力。」 百分等級30以上，代表該能力具中等以上的程度。 標準九：通常在7以上表示為優勢能力。 T分數：將所有分數以常態分配，T分數60表示該能力在群體中高於84%的人。 如何看分數的高低 一個人的成功除了能力因素之外，通常還須考量興趣、特質、動機等條件，所以本測驗預測失敗比預測成功更準確。 自我內在的比較 側面圖的意義 高原型 9 8 7 6 5 4 3 2 1 語文 推理 數學 能力 語推 + 數學 科學 推理 知覺速度與確度 空間關係 抽象 推理 文詞 釋義 文法 修辭 高原型 平均能力高於同儕，屬於多才多藝型