环境工程课程设计--生活垃圾综合分选处理系统设计（100吨每天）.docx

中北大学课 程 设 计 说 明 书学生姓名：学号：学院：专业：环境工程题目：生活垃圾综合分选处理系统设计（100吨/天）指导教师：职称:年月 日中北大学课程设计任务书学年第学期学院：专业：环境工程学生姓名：学号：课程设计题目：生活垃圾综合分选处理系统设计（100吨/天）起迄日期： 6月13日～6月26日课程设计地点：环境工程专业实验室指导教师：系主任： 下达任务书日期:年月日课 程 设 计 任 务 书1．设计目的：(1)通过设计进一步消化和巩固本门课程所学内容，并使所学知识系统化，培养运用所学理论知识进行城市生活垃圾综合分选处理系统设计的初步能力；(2)了解工程设计的内容、方法及步骤，培养学生确定固体废物处理与处置系统的设计方案，进行设计计算、绘制工程图，应用技术资料，编写设计说明书的能力。2．设计内容和要求（包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等）：(1)原始资料垃圾主要成分见表：垃圾组分有机物无机物纸类金属塑料玻璃其他含量/%54.331.32.682.585.131.22.81有机物组分包括：食品残余、果皮、植物残余等。无机物组分包括：砖瓦、炉灰、灰土、粉尘等。垃圾容重平均值为0.43吨/立方米，含水率为49.4%。垃圾中塑料以超薄型塑料袋为主，废纸以卫生间的废纸为主。垃圾热值：1923kJ/㎏分选系统工作量为100吨/天，日工作时间为10小时。垃圾分选系统设计方案的分析确定；(2)设计内容及要求垃圾储料仓设计计算；分选系统各设备选型计算：确定选择性破碎机、滚筒筛、简易风选机型号和规格，并确定其主要运行参数；皮带运输机计算及布置，并计算各段的长度、电机功率。编写设计说明书：设计说明书按设计程序编写，包括方案的确定，设计计算、设备选型计算和有关简图等内容。3．设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书(论文)、图纸、实物样品等〕：（1）撰写课程设计说明书；（2）垃圾分选系统工艺流程及高程图一张；分选系统平面、剖面布置图1-2张。课 程 设 计 任 务 书4．主要参考文献：(1)芈振明等编.《固体废物处理与处置》.高等教育出版社，1993年(2)聂永丰主编.《三废处理工程技术手册—固体废物卷》.化学工业出版社(3)宁平等编.《固体废物处理与处置实践教程》.化学工业出版社，2005年5．设计成果形式及要求：(1)设计说明书一份；(2)相关设计图纸。6．工作计划及进度：2011年6月13日：布置题目，发放课程设计任务书，讲解设计方法； 6月14日—6月20日：查阅资料，设计计算；6月21日—6月24日：绘制设计图，撰写说明书；6月25日—6月26日：答辩或成绩考核。系主任审查意见：签字：年月日目录1 绪论21.1 垃圾分选目的和意义21.2 国外分选技术举例21.3 垃圾分选设计内容32 垃圾的破碎33 分选设备及原理43.1 物料分选理论43.2 筛选（筛分）43.2.1 筛分原理43.2.2 常用筛分设备类型53.3 重力分选53.4 磁力分选（磁选）63.4.1 磁力分选原理63.5 电选64 总体设计74.1 设计依据74.2 设计方案74.3 设计计算84.3.1 分选系统的物料恒算84.3.2 垃圾储料仓84.3.3 排水坡度94.3.4 吊车与抓斗94.3.6 滚筒破碎机104.3.7 垃圾滚筒筛114.3.8 风选设备124.3.9 输送带135 具体计算165.1 分选工艺物料恒算165.2 垃圾储料仓185.3 吊车与抓斗185.4 磁选设备195.5 滚筒破碎机195.6 垃圾滚筒筛215.7 风选设备226 技术可行性分析276.1 技术可行性276.2 缺点与不足277 设计总结及体会281 绪论1.1垃圾分选目的和意义垃圾分选的目的就是将混合垃圾进行有效的分类，对垃圾成分中的不同组分进行分离，得到较为单一的组分，或是从混合垃圾中分离出某种少含量垃圾组分，有利于垃圾的回收再利用和后续处理。分选系统拣出部分可回收物资，经简单?处理后进行二次加工回用。业内人士以称其为第四种垃圾处理方式。垃圾分选的意义在于提高垃圾处理的有效性。垃圾中有机成分分选出后进行厌氧消化，剩余的无机矿化成分填埋，可以避免填埋处理过程中的种种弊端。同时推行垃圾分选，让可焚烧的进行焚烧，可厌氧消化或堆肥的制作肥料，可回收再生的进行回收再生，最终的残渣进行填埋，以及有害垃圾被单独分类收集和处理，从而提高垃圾处理的有效性[1]。1.2 国外分选技术举例采用风筛的WS720ETAIFUN 型固定风筛垃圾分选机。该设备由德国DOPPSTADT公司生产。本机用来清理掉堆肥产品或堆肥原料垃圾以及建筑垃圾中的轻质杂质。给料装置设计成振动输送带，利用其振动可使轻重物料分层，纵向鼓风机鼓风