SIYB游戏模块new_____Ⅰ﹑Ⅱ﹑Ⅲ﹑Ⅳ--Ⅰ.ppt

黑龙江大学 赵伟 一顶 SIYB游戏的目标： 面对的人员群体： 游戏的优势及特点：SIYB游戏是一个强有力的培训工具，因为它是： 学习:基本企业概念 教学目的： 什么时候使用模块Ⅰ 1、游戏主要角色和道具： 游戏中的漫画人物 2、游戏中的漫画人物 2、游戏中的漫画人物 2、游戏中的漫画人物 3、操作内容说明： 3、操作内容说明： 按照下列说明在指定的每一天开展活动： 第一个内容： 第二个内容： SIYB游戏模块1 周一：各组从张纲的批发店购买原材料，每份40货币单位，货到付款。 周二：各组生产帽子。同时还使用场景卡，从第三周开始一直用下去。如果哪个小组按照场景卡出借资金，该组就要推动转轮。 周三：各组向李玉出售其产品。李玉为每个有质量保证的产品付80货币单位的现金。 周四：各组收回所有欠款。 周五：各组定计划。 周六：周六是购物日。所有的东西都从城信超市购买。 周日：各组下周日休息。 小组评估： 总 结： ILO-SIYB企业游戏的成功完全掌握在你—培训教师手中谢谢！相信你们是最棒的！ 24 * SIYB游戏简介 SIYB游戏是SIYB项目的一个培训工具和重要组成部分，该游戏是一种场景模拟,是对未来和现有小企业主开展SIYB培训的补充。该游戏能够使学员了解创办和经营一家成功企业的真实场景。 1 介绍游戏 游戏目标 面对人群 游戏强项 教学目的 何时使用 角色道具 漫画人物 操作说明 开始游戏 评估 总结 作为一项培训工具，该游戏在有四面墙壁的培训教室中提供经营一家企业的“实际”经验。游戏的目的是给学员一个机会，让他们做出各种决定和应对这些决定带来的后果，而这一切都是他们在实际操作企业时必须要做的。因此游戏是在模拟一个真实的企业环境。作为一名培训教师，你能够做到模拟一个真实的企业环境是非常重要的。 2 介绍游戏 游戏目标 面对人群 游戏强项 教学目的 何时使用 角色道具 漫画人物 操作说明 开始游戏 评估 总结 希望了解企业为何物的人 希望创办自己企业的人 希望改善自己企业的人 3 介绍游戏 游戏目标 面对人群 游戏强项 教学目的 何时使用 角色道具 漫画人物 操作说明 开始游戏 评估 总结 通用性 灵活性 可调整的 模块式的 独特的 自行掌握时间长短 娱乐性和教育性的 4 介绍游戏 游戏目标 面对人群 游戏强项 教学目的 何时使用 角色道具 漫画人物 操作说明 开始游戏 评估 总结 它有四组游戏模块，其中两个是SYB，另两个是IYB，我们只介绍二个模块： 即：模块Ⅰ ，模块Ⅱ（是SYB模块内） 5 介绍游戏 游戏目标 面对人群 游戏强项 教学目的 何时使用 角色道具 漫画人物 操作说明 开始游戏 评估 总结 演示SIYB游戏模块Ⅰ 6 在模块Ⅰ结束时，学员将有以下经历和实践： 基本企业周期（进钱，出钱） 做出财务决定 管理现金流动 需要做簿记 应对风险 7 介绍游戏 游戏目标 面对人群 游戏强项 教学目的 何时使用 角色道具 漫画人物 操作说明 开始游戏 评估 总结 这是初级模块，可以在以下情况中使用： 在SIYB推广班上, 作为了解企业创办的模块, 在（未来的）小企业主培训班的开始阶段。 8 介绍游戏 游戏目标 面对人群 游戏强项 教学目的 何时使用 角色道具 漫画人物 操作说明 开始游戏 评估 总结 介绍游戏模块Ⅰ产品：标准帽子 9 1、场景 银行：（放贷、储蓄、支出） 李玉的收购店：收购帽子80元/顶 张纲的批发店：卖帽子原材料40元/顶 2、诚信超市 3、储蓄盒：用于分配和储蓄货币（考虑安全性） 4、购物显示卡“我们买了哪些东西” 5、企业周期图：控制每日的活动 6、薄记表：计算自己的损益状况 7、货币：1、10、20、50、100、500（六种面值） 8、场景卡 9、还钱期转盘：钱会还吗？ 10、计时器（沙漏） 11、骰子 12、做帽子的纸 13、漫画 10 介绍游戏 游戏目标 面对人群 游戏强项 教学目的 何时使用 角色道具 漫画人物 操作说明 开始游戏 评估 总结 游戏中的角色和道具 道 具 5 企 业 周 期 图 游戏中的角色和道具 道具6 簿记表 道具7 场 景卡 角色1 大富豪钱潇热爱企业。 对于将所有的时间和 金钱投入到企业,她从 不感到厌烦。她不愿 将时间和金钱花在家 庭上。 11 介绍游戏 游戏目标 面对人群 游戏强项 教学目的 何时使用 角色道具 漫画人物 操作说明 开