有机化学主讲王佰全-南开大学化学学院.PDF

化学伯苓班招生简介 南开大学伯苓学院 2009年，教育部实施 “基础学科拔尖学生培养计划”， 简称珠峰计划。是国家为回应钱学森之问而推出的 一项人才培养计划，旨在培养中国自己的学术大师。 南开大学首批入选—成立南开大学伯苓学院。伯苓学院 分为数学、物理、化学和生物四个伯苓班。其中化学伯 苓班每年从新生中选拔50人，配备一流的师资，提供一 流的学习条件，创造一流的学习环境与氛围，创新培养 方式，探索创新型化学人才培养模式，努力使受该计划 支持的学生成长为化学相关学科领域的领军人物，并逐 步跻身国际一流科学家队伍。 化学伯苓班培养方案 专业必修课基本在两年内修完 单独小班上课，配备一流教师  政治课重新整合，英语课由外籍教师承担 每月两次伯苓讲座(固定周五晚上)  定期组织到科研院所和高校参观交流  资助出国交流交换学习，资助参加学术会议  大二以后，按研究生模式配备导师，进行科研活动 毕业生全部具有推荐免试攻读研究生资格 化学伯苓班选拨 选拨对象：化学作为第一志愿报考南开大学的新生。 化学学院新生不用报名，全体参加选拔，入围面试 名单后再核实是否愿意进入伯苓班以及化学是否为 第一志愿。 选拨办法：笔试+面试 笔试科目：数学(50分) 、物理(50分) 、化学(100分) 、英语(100分) 根据考试结果划定单科和总分分数线，确定面试名单。经过面 试，最后录取50人，分成两个班。 化学伯苓班退出机制 自愿退出：学生发现自己不适合，主动提出退出 挂科退出：必修课挂科，自动退出 中期考核：两年后，根据学分绩和综合素质考核进行排名，只 保留20人左右，其他人根据志愿选择转入其他本科专业。 伯苓班退出后，挂科记录不带入新专业。 若必修课学分绩排名在转入专业的前50%，仍可参加保研。 愿意从事科研的学生，也可全天候进入实验室参加科研活动 出国交流也将获得部分或全额资助 化学伯苓班转入机制 只有大一完成后一次转入机会。 普通班学生若想转入伯苓班需满足以下条件：  跟随分子科学与工程专业选修比普通班提前修读的 《有机化 学2-1》、 《有机化学2-2》和 《有机化学实验2-1》 （需先修有 机化学2-1）三门专业必修课程，同时跟随分子科学与工程或化 学类专业修完其他正常开设的必修课程如 《大学语文》和指定 选修课程，按教学进度取得相应的公共必修课（A类）学分以及 与伯苓班学生相同的专业必修课（B和C类）学分。  第一学年必修课（ABC类）平均学分绩排名进入伯苓班必修 课学分绩排名的前50%。 化学伯苓班科研与创新能力培养计划 实验室体验计划 （大一上学期） 暑期科研训练 （大一夏季学期） 国创、百项(大二下) ，伯苓班学生必须主持承担创新项目 大二结束，选择科研导师，按研究生培养模式进入实验室进行 科研训练和研究课题的开展。每人资助经费1-3万元。 一学期结束学生需提交中期考核报告，一学年结束学生需提 交年度考核报告并参加由伯苓班工作小组安排的答辩。 根据学生参加科研训练的情况，鼓励导师每月从科研经费中 支付给学生一定的实验补贴（参考值400元/月）。 未通过年度考核的学生，退出伯苓班。 伯苓讲座 每月聘请两位著名化学家和青年学者为本科生作伯苓讲座并分享科研体会。 2016.03.25，洁净能源电化学转化——兼谈当代化学研究的特点， 庄林教授，武汉大学 2016.04.29，追求卓越之路——我的实验科学研究之路， 杨学明院士，中科院大连化物所 2016.05.27，To Travel and To Arrive. A Journey of Natural Product Synthesis， 李昂研究员，中科院上海有机所 2016.09.30，创新研究三部曲，唐本忠院士，香港科技大学 2016.10.28，碳纳米和高分子功能材料及其在绿色能源中的应用研究， 陈永胜，南开大学 2016.11.25，走进奇妙的多孔世界—分子筛纳米孔材料的构筑与应用， 于吉红院士，吉林大学 2016.12.30，双金属有机合成试剂化学：协同效应与深新信， 席振峰院士，北京大学 伯苓讲座 2014年9月26 日厦门大学田中群院士 20