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职业发展与就业指导 第一讲:职业与职业发展 何为职业 大学时代是目前社会上人才培养与成才的通常意义上的最后阶段,大学对学生的意义在于专业化、定向化、系统化的培养与锻炼。 通过大学时代的培养,绝大多数人才将走向人生中的第一份职业。 作为安身立命与实现人生规划的平台,职业是劳动者必须的手段。 千里之行始于足下,职业的开端决定了未来的发展。 职业意义上高职学生与本科生有何不同 人才培养目标、人才培养模式不同。高职院校是要培养具有一定理论知识基础和较强实践能力,具有较高综合素质,面向生产、管理和服务一线的实用型、技能型人才。人才培养模式以产学结合、校企合作为主。 高职生与本科生相比,竞争力体现在具有较强实践能力和定向就业可能。 何为职业理想 即个人对人生规划中职业部分的期望目标 职业理想应建立在现实条件下 职业理想应符合社会发展与社会道德的要求 职业理想应具有导向、调节与激励的作用 未来十年十大热门行业 电子信息业 法律咨询业 交通物流业 金融精算业 营销咨询业 管理咨询业 环境规划与设计业 工业品开发与造型设计业 娱乐与文化消费业 环保业 为何这些行业最热门 产业分类包括三大类,即农业;工业;流通及服务产业,下可细分三十大行业,又再可细分上万小行业。 第三产业包含二十大行业,都以通过辅助、服务、推进第一第二产业的发展而谋求自身的发展。 农业、工业大多属于劳动密集或资本密集型产业,第三产业大多技术密集型产业。 第一第二产业所需就业人数正在急剧下降,技术要求高的第三产业由于新兴行业的不断出现和扩张而需要更多高技术、高技能型就业者。 美国各大产业从业人口比例图(2009) 第三产业58% 产业结构的快速变化决定了职业多样化 作为世界发展尖端的美国,现拥有一万一千四百多种细化职业,这其中有七千六百多种是1990年代后出现,同时期有近七千种职业消失或濒临消失。 世界在二百多年间经历了工业化、电子化到信息化的变迁发展,西方从农业社会到工业化一千三百年,工业化到电子化一百六十年,电子化到信息化近五十年,信息化至今不足二十年。 行业的兴衰将决定职业的存亡。 职业发展必须以展望行业发展为依据 网络信息咨询与服务类职业 房地产类职业 汽车与新交通工具设计类职业 轻工业产品设计与包装类职业 旅游休闲与文化发展类职业 装潢与建筑内外观设计类职业 影视娱乐制作类职业 何为职业准入 职业准入制度是对职业从事者的学识、技术、能力与经验方面要求的具体化规范化制度,即“职业资格” 职业资格通过职业资格证书予以证明,相应行业内用人单位主要通过职业资格证书对就业者进行初步资格判断,即“持证上岗” 职业资格证书需通过国家认证单位或国家授权认证机构考核获得。 高职院校学生顺利毕/结业时应同时获得学历文凭与职业资格证书 何为正确的职业基础 不等靠要 公平竞争 面向基层 自主创业 职业发展的准备——职业意识 独立责任意识 团队合作意识 重视质量意识 严守规范意识 职业发展的准备——职业道德 社会道德基础 爱岗敬业原则 诚实守信原则 公平公正原则 服务社会原则 职业发展的准备——知识准备 扎实的通识储备 完整的基础知识 精深的专业知识 全面的多方知识 职业发展的准备——能力准备 思维能力 学习能力 实践能力 创新能力 下周课题: 职业生涯规划与管理 谢谢各位,下周见! * * 教 师 : 姜 玮 第一产业12% 第二产业25% 分类外新兴产业5% *
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