初三语文综合性活动阅读课：水浒传课件.pptVIP

活 动 过 程 设 计 第一环节：天籁之音（听音乐） 第二环节：追根溯源（究素材） 第三环节：经典回味（赏片段） 第四环节：才美外现（讲故事） 第五环节：仁者见仁（谈感受） 第六环节：小试身手（答题目） （林冲）大喝一声：“泼贼那里去？”三个人都急要走时，惊得呆了，正走不动。林冲举手，肐察的一枪，先搠倒差拨。陆虞侯叫声：“饶命！”吓的慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又搠倒了。翻身回来，陆虞侯却才行得三四步，林冲喝声道：“奸贼！你待那里去！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼！我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我！正是‘杀人可恕，情理难容’！”陆虞侯告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事？且吃我一刀！”把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里。回头看时，差拨正爬将起来要走。林冲按住喝道：“你这厮原来也恁的歹！且吃我一刀。”又早把头割下来，挑在枪上。回来，把富安、陆谦头都割下来。把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提入庙里来…… ——《林教头风雪山神庙》片段 一个人接连斗杀三个人，三四个回身转体，手起脚落；或用枪搠，或用刀剜，或用刀割；写得有层次、有波折、有疏有密，有板有眼；而且不雷同、不烦琐、不慌不忙，从容自如，游刃有余。特别精彩的是杀陆谦的场景，你看林冲劈胸一提，将他丢翻在雪地，脚踏住他胸脯，刀搁在他脸上，先审后杀，理直气壮，“把刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里。”真是刀落惊风雪，文成泣鬼神。人们丝毫不感到杀得心惊，反而感到杀得无比痛快！ 　　出自林冲口中那“杀人可恕，情理难容”八个字，淋漓尽致地表现了这受尽奸贼迫害的英雄，举刀杀人行动的理直气壮，正义凛然；充分揭露了高俅、陆谦这些封建统治者及其走狗的卑鄙、狠毒和罪恶。草料场被烧毁，又杀了陆谦等人，在封建统治者看来，林冲犯下了弥天大罪，罪不容诛；到了这个地步，林冲的一切退路都被彻底堵死，只剩下“逼上梁山”这一条光明大路了。于是，在无情的现实教育下，英雄丢掉了幻想，撇下了自家前程的包袱，终于克服了自身软弱忍让的弱点，挺起腰杆，带着慷慨激昂的豪情，大踏步地走上了梁山农民革命的道路。 1、请你说出下列人物最典型的事件。 表现了李逵仗义耿直、莽撞性急的性格特点。 ①在血溅鸳鸯楼，杀死张都监一家人之后，武松蘸血在墙壁上留名“杀人者，打虎武松也 ”。 ③在光天化日之下，妻子被人调戏，奇耻大辱，不能忍受的。 林冲非常气愤地去了以后，“当时林冲扳将过来，扳着他的肩 胛，却认得是本官高衙内，先自手软了”。但是“怒气未消， 一双眼睁着瞅那高衙内”。说是：“自古道：不怕官，只怕管。 林冲不合吃着他的请受，权且让他这一次。” 4、《水浒》中身怀绝技的三位英雄： 善盗的是（ ） 善射的是（ ） 善行的是（ ） 官逼民反 《水浒传》以梁山泊108位好汉的起义叙写了农民反封建斗争发生、发展和失败的全过程，以深刻的思想、广泛的内容、杰出的艺术谱出封建社会农民起义的英雄史诗、革命悲剧，反映出没落衰败的封建社会深重的剥削和残酷的压迫激化着阶级矛盾，反动统治的黑暗腐朽造成广大人民的反抗斗争，揭示出起义发生的真正原因是“ ”。 6、填人名，补足歇后语。 （ ）上梁山——官逼民反 （ ）当和尚——半路出家 （ ）熬药——暗地里放毒 （ ）的板斧——逢人就砍 （ ）买宝刀——哪知是计 （ ）开店——谋财害命 （ ）上墙头——上不来下不去 （ ）拳打镇关西——抱打不平 （ ）卖刀——英雄末路 7、水浒人物谜语猜猜猜。 误入白虎堂， 雪夜上梁山， 刀并王伦。 拳打镇关西，倒拔垂杨柳， 大闹野猪林。 景阳岗打虎， 斗杀西门庆， 醉打蒋门神， 血溅鸳鸯楼， 除恶蜈蚣岭。 表现了武松敢作敢当的性格。 ②刘太公夫妇连夜的啼哭，声泪俱下控诉“宋江”，故李逵一口认定是宋江抢了他们的女儿。因而，李逵径直回到梁山泊，直奔忠义堂，砍倒杏黄旗