班主任致学生家长的一封公开信与班主任节外出交流总结汇编.docVIP

班主任致学生家长的一封公开信与班主任节外出交流总结汇编 班主任致学生家长的一封公开信 尊敬的家长：您好！不怕生错命，就怕不勤奋。“天才出于勤奋。”在学生学习最疲惫的半期之后的关键时刻，在他们刚进入三年级的转折期，我作为班主任，不得不公开向您们说明：一切要为孩子着想，要为孩子一切着想。帮助教育他们养成懂礼貌、勤学习、讲安全、讲卫生的习惯。习惯的养成教育重于泰山，好习惯成就人一生。 一、懂礼貌：尊敬师长，团结同学，学会关心理解他人，常用文明语言与他人主动交流沟通，创建和谐的人际关系。学会生活、学会生存。20分二、勤学习：天天把书读，把书天天读，以书本为师，以老师为友，以同学为伍，相互学习，共同进步。学会学习、轻松考试。让学生明确“知识就是力量”，知识来源于生活，又为生活服务。珍惜时间，一丝不苟，勤奋学习，天天向上。40分三、讲安全：安全天天讲，天天讲安全，安安全全上学，平平安安回家。家长教给孩子安全自护的鈅匙，培养自我保护的意识和能力。尤其不准私自离校，不准带易燃易爆、有毒有害的物品和弹弓、利器等，不准打架斗殴，不准在公路、街道、教学楼、办公室等场所拍球或喜戏。做到“三问”“两查”，担当起家长的责任。孩子生病、天气变化等特殊时间必须主动与学校联系并接送。做到安全万无一失。20分四、讲卫生：按时刷牙，按时梳头，勤剪指甲，勤理发，勤换衣服；不乱扔，不乱丢，不乱吐。确保身心健康。尤其不带玩具、零食进教室和寝室，确保公共场所洁净舒适。20分家长朋友：我深信您一定会做学校教育的好伙伴！让您我与科任老师一道，齐抓共管，使您的孩子天天有个好身体，时时有个好心情，科科有个好成绩。让他们快快乐乐学习、轻轻松松考试、健健康康成长，从而达到爱学、会学、学会、越学越聪明能干的目的。一句话：方法和策略是教育的生命。此致敬礼！三年级班主任**年11月18日 班主任节外出交流总结 上周，我校组织了全校班主任外出参观交流。本次交流我获益匪浅，见识了其他优秀学校的风采，学到了很多在学校中学不到的东西，有很多以前不懂不会的地方都有了新的认识。下面，我就本次交流学习的经验，总结以下几点认识。首先，是对学校和班级的建设上。在参观省教育厅教研室附属小学时，该校的学校和教室布置令我耳目一新。走进校园，映入眼帘的是一幅幅中国风特色的绘画、古诗作品，教学楼走廊之中遍布儒雅的装饰设计，一条条《论语》中的名句不时出现在眼前，处处显示出一种中国古典的儒雅之气。而在他们的教室中，也处处弥漫着古典的简约风格。布置简洁大方、错落有致，经典的名人名言和古文名句不时出现在教室的各个角落中，虽然说不上多少花哨和漂亮，但却给人一种大家闺秀的恬淡舒适之感。我想，学生在这样的环境中学习，必定能够更好地融入学习之中，更快地培养出一种学习的气氛。正如**市**区广厦小学的办学理念中说的：以礼、孝、信、义的儒雅为主题，让每一个孩子获得最优发展。我们的一切所作所为不就是为了学生的最优发展吗？在社团建设方面，几个学校的经验更是给了我很大的启发。其中尤以广厦小学的社团建设给我的感触最深。在该校，社团数目多达22个，其中包括了刺绣、剪纸、书画、舞蹈、棋艺等等等等各行各业的不同项目。而且每个社团都配备了专业的活动教室和指导老师，极大地丰富了学生在校期间的学习和娱乐，也给他们培养兴趣爱好提供了良好的平台。比如该校的文化长廊建设，将中华传统游戏引入校园和课堂，并组织各种诵读活动，更是极好地培养了学生对勤、诚、礼、孝的中华古典文化的亲近和热爱之情。在本次交流中，我学的最多的是在小班化教育方面。本来，小班化教育、小班化课堂的概念在我的认识中一直都很模糊，弄不清到底怎样才算是真正的小班化特色。通过这次的交流，使我对小班化有了更全面的认识。逍林镇镇东小学的“用心小班百分百，关注发展每一个”给了我很大的触动。该校将小班化理念具体地诠释为四个百分百，分别是：师生互动百分百、课堂激励百分百、作业面批百分百、展示自己百分百。在课堂上，通过设计不同的问题，为不同层次学生发言提供保证来刺激班级师生的互动，不让后进生坐冷板凳，给每个学生表现的机会。而在学生获得成绩或者答对问题时，一个适当的鼓励，往往能起到激发一个学生学习欲望的作用，也许这个鼓励只是一个赞许的眼神，或者是一句有针对性的表扬的话，都能起到意想不到的作用。在学生的作业方面，更是重要了，小班化教育理念下的作业批改，基本上要做到当堂作业当堂改、学校作业教室改、当天作业不过夜的要求。如此，我们班级的小班化教育理念才算是真正的名副其实。其实，本次交流对我冲击最大的是逍林镇镇东小学的那一堂语文公开课。公开课的内容是三年级的一篇略读课文——《好汉查理》。那堂语文课中，任课教师清晰流畅的教学语言，生动活泼的课堂气氛，行云流水的教学流程，以及那贴切细腻的教学风格，都给我带来了极大的震撼。课堂上