我国政府职能教学设计.docVIP

我国政府职能教学设计 一、【教学目标】1.知识目标。?引导学生明确我国政府的主要职能。2.能力目标。?（1）培养学生归纳与分析的能力。归纳我国政府在2009年政府工作报告中的工作重点；归纳我国政府的主要职能为“管理与服务”。用政府职能的知识分析、评价我国政府部门的作为；分析我们公民与人民政府的关系。?（2）培养学生自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。3.情感、态度和价值观目标。?引导学生从生活中了解政府、理解政府、相信政府，进而支持政府和监督政府，从而意识到我国政府是便民利民的政府。二、【教学重点和难点】1.教学重点：我国政府的主要职能。2.教学难点：评价我国政府部门履行职能的效果。三、【教学基本思路】1.在充分挖掘教材资源的基础上，尝试对学生的学习资源（教材、个人、家庭、学校、社会等资源）进行整合。2.在尊重教材的基本结构基础上，细节部分进行适当的调整。3.引导学生进行新的学习方式（自主学习、合作学习和初步探究学习）尝试。4.充分利用学校的教学设备，运用计算机辅助教学手段进行教学。四、【课前准备】1.教师准备。（1）认真领会新课改精神和研读教材的内容。（2）收集与教材“情景导入”内容相关的录像。（3）制作PowerPoint课件。（4）了解学生是否具有一定的自学能力和合作探究能力；了解学生熟悉政府部门的程度。2.学生准备。（1）