课程设计--循环码计数器.docVIP

燕山大学 课 程 设 计 说 明 书 题目： 循环码计数器 学院（系）： 电气工程学院 年级专业： 10级过程控制一班 学 号： 学生姓名： 指导教师： 张强 吕宏诗 教师职称： 实验师 实验师 燕山大学课程设计（论文）任务书 院（系）：电气工程学院 基层教学单位：电子实验中心 学 号 100103040004 学生姓名 吴双双 专业（班级） 过程控制一班 设计题目 循环码计数器 设 计 技 术 参 数 ●设计一个4位循环码计数器 ●带进位，且进位用指示灯表示 ●转换状态：0000-0001-0011-0010-0110-0111-0101-0100-1100-1101 -1111-1110-1010-1011-1001-1000-0000，状态是1000时，有进位 设 计 要 求 ●用彩灯L9、L10、L11、L18表示各位输出 ●用数码管显示相应16种状态码 ●当有进位时，蜂鸣器蜂鸣5秒提示 工 作 量 ●学会使用Max+PlusII软件和实验箱； ●独立完成电路设计，编程下载、连接电路和调试； ●参加答辩并书写任务书。 工 作 计 划 了解EDA的基本知识，学习使用软件Max+PlusII，下发任务书，开始电路设计； 学习使用实验箱，继续电路设计； 完成电路设计； 编程下载、连接电路、调试和验收； 答辩并书写任务书。 参 考 资 料 《数字电子技术基础》.阎石主编.高等教育出版社. 《EDA课程设计B指导书》. 指导教师签字 基层教学单位主任签字 金海龙 年 月 日 目 录 摘要……………………………………………………………………………………………4 第一章 设计说明……………………………………………………………………………5 第二章 原理图…………………………………………………………………………… 11 第三章 波形仿真图……………………………………………………………………… 12 第四章 管脚锁定及连线……………………………………………………………………13 第五章 总结 ………………………………………………………………………………14 参考文献 ……………………………………………………………………………………15 摘要 摘要：循环码是广泛采用的差错控制手段之一,依据循环码原理,用原理图方法构建电路图 第一章 设计说明 1.1 循环码 一、 循环码简介 循环码又称为格雷码（Gray Code），是几种常见的通用代码之一，与普通二进制代码相比，它的最大优点是当它按照编码顺序依次变化时，相邻的两个代码之间只有一位发生变化，如下表，这样，在代码转换时就不会产生过渡“噪声”，而在普通二进制代码转换过程中则有时产生过渡噪声。这种噪声在有些情况下甚至会影响电路的正常工作，这就要必须采取措施加以避免。格雷码属于可靠性编码，是一种错误化最小的编码方式。 编码顺序 二进制代码 格雷码（循环码） 0 0000 0000 1 0001 0001 2 0010 0011 3 0011 0010 4 0100 0110 5 0101 0111 6 0110 0101 7 0111 0100 8 1000 1100 9 1001 1101 10 1010 1111 11 1011 1110 12 1100 1010 13 1101 1011 14 1110 1001 15 1111 1000 从上面的四位格雷码编码表忠可以看出格雷码的构成方法，将二进制编码从最右边一位起，每一位依次与左边一位执行异或(xor)运算，作为该位格雷码的值，而最左边一位的值不变。 二、设计思路 本课题所给循环码，可以根据与二进制编码之间转换关系进行转换得到。用74161计数器得到四位二进制编码，然后利用转换关系进行相应运算，即利用简单的门电路进行连接，将四位二进制码0000-1111转换成四位格雷码，通过外部彩灯亮暗进行显示，对应十进制数为0-15由数码管输出，表明输出状态数。 74161为十六进制计数器，输入为clk时钟脉冲，输出端为四位二进制码，并在1111时产生进位输出（即在格雷码1000时产生进位输出），红色指示灯亮，D触发器在进位输出时触发，蜂鸣器响，通过74160进行计数五秒后触发器清零，蜂鸣器停止工作。 三、模块介绍 1、循环码输出模块 此模块利用74161计数器与普通门电路组合得到循环码。 首先介绍下74161功能及用法如下 表1 74161功能表 序号 CLK CL