传染病传染病.PPTVIP

所以摆在我们前面的任务还十分艰巨，在大讲卫生革命的同时，必须牢记传染病防治将始终占有其重要的地位。 所以摆在我们前面的任务还十分艰巨，在大讲卫生革命的同时，必须牢记传染病防治将始终占有其重要的地位。 所以摆在我们前面的任务还十分艰巨，在大讲卫生革命的同时，必须牢记传染病防治将始终占有其重要的地位。 甲型肝炎疫苗 伤寒疫苗 痢疾疫苗 （五）预防接种 学校肠道传染病疫情预防 甲型肝炎经济账 平均治疗费用：4679元 1994年，调查广西区、市、县三级各1家医院，甲肝住院病人，平均门诊127.10元，住院3882.80元，自购药品等其他医疗费669.10元 预防甲肝：＜100元 疫苗保护率：97％ 疫苗保护期：10年（目前资料） 学校肠道传染病疫情预防 （六）开展卫生宣传教育 不喝生水 进食前和便后要洗手 维护环境卫生 出现症状要及时就诊 卫生宣教原则 对象：学生 目的：使学生以正确方式生活，避免发病 内容：指导为主，知识为辅 当前开展某病卫生宣教的原因 疾病有关知识和可能产生的最严重后果 对特定人群的指导（未病学生、发病学生、密切接触者） 语言：通俗易懂，短小精悍，用最简单的语言表述最核心的信息 形式：多种，反复，大张旗鼓，深入人心 例：讲究卫生，预防肠道传染病 目前，正是肠道传染病的高发季节。肠道传染病包括甲型肝炎、伤寒或副伤寒、痢疾、感染性腹泻等等，如果饮用受污染的水、食品、或与病人密切接触都可能被感染，吃进被苍蝇爬过的食品时也有可能感染发病。 发病时可出现发热、头痛、拉肚子等，严重时可引起身体内肝、肾、脑、心等多种脏器并发症，甚至导致死亡。 为了预防得病，同学们应做到以下几点： 1、不喝生水。 2、进食前和便后要洗手。 3、出现身体不舒服时，应及时报告老师，主动看病，配合医生治疗。 “五要”——要定时休息，要睡前刷牙，要勤换衣服、勤洗澡，要勤理发，要勤剪指甲。 “六不”——不要喝生水，不吃不洁食物，不吸烟，不喝酒，不用公用毛巾，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。 “两坚持”——坚持自带饮水杯、手纸、手帕等个人卫生用品，坚持做课间操和眼保健操。 学生注意保持个人卫生，积极预防传染病 学校防控传染病的日常监测 卫生制度包括：传染病应急预案、传染病报告制度、晨检制度、因病缺课登记及病因追踪制度、传染病管理制度、师生定期体检制度、教学场所通风与重要场所定期消毒制度、课堂、宿舍、公共场所卫生清扫制度，个人卫生清洁制度，食品卫生安全制度，饮用水卫生管理制度，学生健康档案管理制度等。 一、建立健全学校传染病防治工作机制 学校防控传染病的日常监测 建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度 晨检应由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况并做好记录（晨检记录） 发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人；学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告 班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人并做好记录（因病缺课记录） 学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现 校医或保健老师应做好学校传染病的登记管理（传染病登记），掌握发病学生的发病时间、治疗情况、康复状况等，做好密切接触者的预防。 学校传染病疫情报告 报告内容及时限 在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息 当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息 个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息 学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息 学校传染病疫情报告 报告方式 当出现符合本工作规范规定的报告情况时 学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属区、县疾病预防控制机构报告 同时向属地教育行政部门报告 传染病疫情发现、信息登记与报告流程 学生患病 班主任教师 学校疫情报告人 所在地区疾病预防控制中心 学校（幼托机构）领导 所属地区教育行政部门 学校突发公共卫生事件报告与处理流程图 1、学校传染病预防与控制关键措施图示 2、学校突发公共卫生事件报告与处理流程图 学校如何应对传染病疫情 发现传染病