八年级数学下册18.2特殊的平行四边形18.2.2菱形第2课时课件新版新人教版.pptVIP

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  • 2018-05-15 发布于广东
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八年级数学下册18.2特殊的平行四边形18.2.2菱形第2课时课件新版新人教版.ppt

18.2.2 菱  形 第2课时  【基础梳理】 菱形的判定方法 1.定义:有一组_________的平行四边形是菱形. 2.对角线_________的平行四边形是菱形. 3.___________的四边形是菱形. 邻边相等 互相垂直 四条边相等 【自我诊断】 (1)对角线互相垂直且相等的四边形是菱形. ( ) (2)如图,若要使平行四边形ABCD成为菱形,则需要添加 的条件是 ( )                    A.AB=CD B.AD=BC C.AB=BC D.AC=BD × C (3)如图,四边形ABCD的对角线AC,BD互相垂直,则下列 条件能判定四边形ABCD为菱形的是 ( ) A.BA=BC B.AC,BD互相平分 C.AC=BD D.AB∥CD B (4)如图,ABCD是对角线互相垂直的四边形,且OB=OD, 请你添加一个适当的条件________________________ _________,使ABCD成为菱形.(只需添加一个即可) OA=OC(或AD=BC或AD∥BC或 AB=BC等) 知识点一 菱形的判定 【示范题1】如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,点E是AC的 中点,AC=2AB,∠BAC的平分线AD交BC于点D,作AF∥BC, 连接DE并延长交AF于点F,连接FC. 求证:四边形ADCF是菱形. 【思路点拨】先

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