中学老师年度总结报告与中学节能减耗工作计划汇编.docVIP

中学老师年度总结报告与中学节能减耗工作计划汇编 中学老师年度总结报告 一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了*教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下： 一、班主任工作在担任*班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在体操比赛中荣获第一名。 二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的*教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育*教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学*教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。 三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有*兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为*兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，*水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的*，各方来宾对我校学生的*有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。 四、其它工作除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如…在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的*水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的*水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力! 中学节能减耗工作计划 根据路上级的文件精神，全校教职工要增强节能意识，倡导节约光荣、浪费可耻的消费观，养成节水、节电，从我做起的习惯。为了把节能降耗工作做好、做实，特制订以下设想： 一、责任追究学校成立节能降耗工作领导小组，校长为第一责任人。各处室、年级负责人为本部门节能降耗责任人。各用电器具体使用人为直接责任人，层层落实层层负责，每个环节都有人负责，切实降低能源消耗，减少和制止能源浪费行为。值日、值周人员和总务处人员要对全校节能降耗情况进行实时监督，发现问题及时反馈。对违反节能降耗规定的人和事，与教职工考核和班级考核挂钩。 二、实施细则1、空调管理：开空调要限时限温，工作时间最低最高气温在5－32℃时禁止开空调，空调设置温度夏天不低于26℃，冬天不高于18℃，冬季10：00－14：00禁止开空调。禁止窗与空调同时开，要做到人走空调关。会议室空调要人走空调关。 2、灯的管理：白天、晴天做到各功能室、办公室和教室不开灯，尽量使用自然光源，阴雨天和夜里办公室、教室要人走灯关。公共区域的灯根据季节由总务处设定供电时间，使用人要及时关闭。应安保需要通宵供电的路灯，天亮时由保安在巡查过程中及时关闭。大道两侧路灯夜里10点由电工负责统一关闭。校门口一带的射灯只在夜间有重大活动时开启。食堂餐厅晴天不开照明灯。电工每天上午至少全校范围巡查一次，检查节电情况并随手关闭长明灯。 3、其它用电器管理：非学校供应的用电器不得私自安装使用，如电炉、取暖器等，校内教职工宿舍由学校统一安装电表，电费由住户自负。电脑教室学生不上课时应切断电源，减少待机耗电。教职工下班前应切断空调、电脑显示器、饮水机等用电器的电源。