九年级数学下册28锐角三角函数28.228.2.2应用举例第1课时视角问题与方向角问题课件新版新人教版2.pptVIP

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  • 2018-05-15 发布于广东
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九年级数学下册28锐角三角函数28.228.2.2应用举例第1课时视角问题与方向角问题课件新版新人教版2.ppt

1.解直角三角形的应用——仰角与俯角 在视线与水平线所成的角中,视线在水平线上方的角是__ __,视线在水平线下方的角是__ __. 因为光是沿直线传播的,因此在视角问题中,过视线上的某个点作水平直线的垂线,则得到直角三角形,由此,在视线问题中,常通过作垂线或平行线构造直角三角形,为利用三角函数计算创造条件. 28.2. 2 应用举例 第1课时 视角问题与方向角问题 仰角 俯角 2.解直角三角形的应用——方向角 方向角一般是指以__ __的位置为中心,将__ __方向作为起始方向旋转到目标的方向线所成的角(一般指锐角),通常表达成北(南)偏东(西)××度,若正好为45°,则表示为如:西南方向等. 方位角是一种具有特殊形式的角,具有角的一切特点,为此,解题时应首先把方位角转化为三角形的某个内角. 观测者 正北或正南 知识点:解直角三角形的应用 例 (河南模拟)如图所示,小明在自家楼顶上的点A处测量建在与小明家楼房同一水平线上邻居的电梯楼的高度,测得电梯楼顶部B处的仰角为60°,底部C处的俯角为26°,已知小明家楼房的高度AD=15米,求电梯楼的高度BC.(结果精确到0.1米,参考数据: ≈1.73,sin 26°≈0.44,cos 26°≈0.90,tan 26°≈0.49) 如图,观测点A、旗杆DE的底端D、某楼房CB的底端C三点在一条直线上,从

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