体育教师教育教学安全工作责任书与体育教师面试技巧提醒汇编.docVIP

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体育教师教育教学安全工作责任书与体育教师面试技巧提醒汇编

体育教师教育教学安全工作责任书与体育教师面试技巧提醒汇编 体育教师教育教学安全工作责任书 为全面贯彻落实党和国家教育方针,坚持“安全第一,预防为主,一岗双责,责任到人”的原则,预防和减少学校安全事故的发生,保障学校教育教学工作的顺利进行,努力为学生营造安全良好的成长环境。按教育局要求,特签订本责任书。 一、目标要求(一)课前及活动前1.凡体育教师在上课或训练运动员前,对体育场地、器材等都要进行认真检查,发现问题要及时维修,不安全的器材、危险器材坚决不使用。 2.根据学校《重大疾病学生统计表》清楚了解学生的身体状况,针对学生的情况适当或不安排运动。对有心脏病等严重疾病的学生坚决不能安排运动,学生可以自由活动。 3.对生长发育青春期的女生应予以适当的照顾。 4.体育教师要认真备课、写好训练计划,合理组织课堂教学、训练,提前预见安全隐患,及早采取有效措施加以预防。 (二)上课及活动训练时间1.体育教师必须在上课铃响前,组织学生排队、带队,要实行点名制。 2.体育教师无论是在上课还是训练运动员时要认真组织,不准学生离开。 3、要严格课堂、训练组织纪律,注意对学生进行安全和卫生教育,体育课不准戴帽子、围围巾、衣服内不准装刀、笔等防碍安全的杂物,防止运动创伤和意外伤害事故发生。 4.体育教师在上体育课或训练运动员时,如有高难度的动作,要对学生采取保护措施。 5.上体育课时,体育教师不得提前下课,课后要及时组织收拾好体育器材。 6.训练运动员时,要对学生进行有关安全方面的教育,强调学生到校、离校和训练期间的安全。 7.由于身体原因不能参加上体育课的学生,要与班主任取得联系,确实因身体原因不能上体育课的学生,体育教师不要强求。 8、不管在什么情况下,学生一旦发生意外,责任人都要不推、不等、不拖、及时处理,同时通知有关人员,并协助家长或医护人员照顾好学生。 9、其他未尽的有关安全工作的职责。 二、责任追究对因玩忽职守、失职、渎职而造成重大事故的,要依法追究责任。此责任书一式两份,自签名之日生效。学校档案室和体育教师各执一份。本协议自签订之日起至本学期结束有效。学校校长(签名):体育教师(签名):新仓初中值日教师(行政)安全工作责任书根据上级有关文件精神,为了规范值日人员安全工作管理,我校决定实行“行政人员带领有关教师值日,”的值日制度,杜绝安全事故发生,特制定本安全工作职责。 1、值日教师牢记工作职责,实行“谁值日、谁负责”,考核公平公正。 2、配合学校完成好当日学校规定的各项教育教学任务。 3、每天认真检查师生出勤情况并即时登记。 4、配合总务处督促各班做好教室和包干区清洁卫生,并对其进行检查和评分,搞好保洁工作的监督检查。 5、配合学校搞好集会纪律整顿,做到集会排队快静齐,会场安静。 6、监督检查各班学生做好课前准备,敦促学生遵守课余纪律,营造一个良好的学习氛围。 7、即时处理当日学生的偶发事件,及时向上级汇报。 8、巡视课余学生休息和学生在食堂就餐情况,提醒学生注意安全,严防意外事故发生。课间操必须提前到楼梯口指挥学生上下楼梯,严防踩踏等意外事故的发生。 9、协助门卫搞好学生进出校门的工作,避免学生拥挤和意外事故发生。 10、遇到停电或天气突然剧变等情况,有责任维持校园的正常秩序,并及时通知学校做好有关方面的应对工作. 体育教师面试技巧提醒 一、摸准试讲套路,抓住教学的亮点和重点参加此次面试的考生在考前都作了充分准备,但有些考生显然准备得不得其法,没有摸准试讲的套路。近两年无论是名优教师面试还是新教师面试,所授教材基本为田径内容,且水平二居多(另有初中的)。其中,投掷教材出现的比例最高,而投掷教材中实心球教材出现的比例最高。所以考生们在考前应抓住这一路子,针对田径中的跑、跳、投,及垫上活动和球类活动这几个主项备几节公课(就是能搬套的课)。当然除了准备好公课,在教学设计中要有特色和亮点。由于是无生试讲,真正的效果是看不到的,所以作为考生要大胆创新,只要不脱离实际,不仿一试。作为一个评委,说句实话,哪怕听到那么一点新鲜的东西,总比一些陈词滥调让人昏昏欲睡的好。像在准备活动中,听了十个徒手操后,来了一个双人操,或者器械操,哪怕是拍洋片,甩鞭子,就会让评委眼前一亮的。在课中的组织教学和放松整理过程,其理是一样的。其次,要抓住教学的重点。由于此次面试是给教材复印件,像中学的《跨越式跳高》不仅介绍了跳高技术的演变,而且将助跑、起跳、腾空、落地四个环节一一呈现。有的面试者就理解为既然教材给了全部内容,就要求全部讲完,先讲述跳高技术的演变,什么跨越式、剪式、滚式、直到俯卧式、背越式,然后完整示范,接着是每个环节的示范讲解和学生练习,面面俱到。试问在现实45分钟的一节课中,经得起老师这么折腾吗?我们知道现在体育课是单元授课模式,跨越式跳高作为新授课可以

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