09070202电功率2.doc

学习内容 学法 导法 批注 【学习目标】 1．推导出电功的公式。 2．能进行简单的电功和电功率计算。 【教学重点】 【教学难点】 明标 述标 【课前导学】 一、复习回顾 1．指出下列各单位什么物理量？ Kw·h；kw；J；w；J/s；w·s。 某用电器的电功率为250W，工作时的电压为220V，每天使用3h，一天用电kW·h。 3．一个灯泡接到照明电路中工作时，其功率为40W，通过其中的电流为___________A。 4．一只电能表上标有“220V 5（10）A”字样，表示的意思是____________________________________________，这只电能表正常使用时，所测量的电路中允许使用的用电器的最大功率为___________。 二、尝试学习 1．将电功率的计算公式P= ___________代入电功率的定义式的变形公式W=___________，可以推导出电功计算的公式W=___________。式中各字母的意义和单位分别是_______________________________________________________。 2．一只电阻为1210Ω的电烙铁，接到220V的电路中，通电100s，电流所做的功是___________J，消耗的电能是___________J。 1、阅读教材，完成课前导学。 2、小组合作交流，得出结果。 1、巡视指导（学习方法）。 2、请学生代表展示合作成果。 【课堂导学】 一、整理知识 1．整理电功、电功率的相关知识 项目 电功W/J 电功率P/W 表示什么 定义 单位 计算公式 测量办法 [及时练习1]1. 某台电风扇和洗衣机，电风扇通电工作半小时，电流做功72000 J；洗衣机通电工作2 min，电流做功12000 J.问：哪台电器消耗的电能多？哪台电器的功率较大？为什么？ 2．电流在一段电路上做功的多少取决于电路中的（ ） A、电流和电压 B、电路的电流和这段电路两端的电压和通电时间 C、电阻和通电时间 D、电路的电荷和电阻 3． 横截面积相同的两根铁导线，甲比乙长些，将它们串联后接入电路，则（ ） A、甲乙两导线的实际功率一样大 B、甲导线的功率比乙导线的功率小 C、甲导线的功率比乙导线的功率大 D、通过甲导线的电流比乙导线的电流小 4．一只标着“220V 3A”的电能表可以用在最大功率是多少W的电路上（ ） A、220W B、660W C、1980W D、2200W 二、解决电学简单问题 1．某家庭用电器的总功率不超过200W,可选择的合适的电能表是 (??? ) A.380V? 5A????? B.380V? 10A???? C.220V? 5A?????? D.220V? 10A 2．一电热器两端的电压为220V时，通过的电流为0.2A，此时的功率为多大？如果它两端的电压为198V时，它的电阻多大？通过的电流多大？此时的功率又为多大？（不考虑温度对电阻的影响） [及时练习2]如图所示的电路，电源电压为12V，滑动变阻器的最大电阻为24Ω，当滑片在最下端时，通过小灯泡的电流为0.2A，当滑动变阻器的滑片移动到最上端时，通过小灯泡的电流多大？小灯泡的功率多大？ 1、提问。 2、观察理解。 1、释疑。2、以物讲理。 【归纳小结】 小组为单位小结，每组进行归纳 综合小结定论 【反馈练习】 1.在正常工作的情况下，下列说法正确的是（? ??） A.?100W的电灯一定比20W的电灯消耗的电能多 B. 100W的电灯一定比20W的电灯消耗的电能少 C.?100W的电灯一定比20W的电灯消耗的电能快 D.??100W的电灯一定比20W的电灯消耗的电能慢一小灯泡通过0.3A的电流时，其功率是3.6W，此时______（填“能”或“不能”）用量程是0-15V的电压表来测这个灯泡两端的电压。 ．一只电能表上标有“220V 3A”字样，则此电能表最多可接“220V 60W”的电灯数是（??? ）A．5盏?????? B.11盏???? C.22盏????? D.25盏．电灯灯丝断了再搭上，则(??? ) A．电灯变暗，因为阻值增大而电流减小? B．灯泡变亮，因为阻值增大，产生的热量增大C．灯泡变亮，因为断了的灯丝搭起来，其阻值减小，根据公式“P=UI”可知，其电功率增大?? D．灯泡亮度不变，因为电源电压不变．一定值电阻两端的电压为4V时，电功率是1W；当这个电阻两端的电压为2V时，它的电功率为（???? ）A．1W??????? B．2W?? ?????C．0.5W??????? D．0.25W 2、纠错。 【课后反思】 自我反