5.1电荷和电量.ppt

（1）作用：实验室里常用验电器来检验物体是否带电。 （2）原理：同种电荷互相排斥 （3）结构：金属球、金属杆、金属箔 第一节 电 荷 1、认识摩擦起电现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用 教学目标 2、了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位 3、了解原子结构，认识元电荷、自由电子和电荷的移动 生活中的电 摩擦过的物体能吸引轻小的物体，则说明该物体带了电荷。这种现象叫做摩擦起电现象。 你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗？ 电荷 物体有了吸引轻小物体的性质，就说明物体带了电，或者说带了电荷。 1、两种电荷 大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷。 被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做正电荷； 被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。 2、电荷间的相互作用 点击播放 结 论 同种电荷相互排斥， 异种电荷相互吸引。 3、验电器 点击播放 4、电荷量 电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。 电荷的单位为库仑，简称库，符号是C。 一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷，大约只有10-7C。一片雷雨云带电的电荷，大约有几十库仑。 二、原子的结构 元电荷 1、物质的构成： 2、原子: 3、元电荷（e） （1）e=1.6×10-19C （2）任何带电体所带电荷都是e的整数倍 分子、原子组成 原子核（带正电）和核外电子 （带负电）组成 在通常情况下，原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。 8 想一想：这个氧原子带电吗？ 想一想：这个氧离子带电吗？ 三、电荷在导体中的定向移动 1、导体：善于导电的物体 2、绝缘体：不善于导电的物体 注意：导体与绝缘体之间没有绝对的界线。 练一练 1.自然界中只存在____种电荷，电荷间的相互作用是同种电荷相互______，异种电荷相互_______。 2.用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，则小球是（ ）A、带正电 B、带负电C、不带电 D、可能带负电，也可能不带电 D 两 排斥 吸引 3.甲、乙、丙三个小球，已知甲、乙互相吸引，乙、丙互相排斥，乙球带负电（ ） A.甲球带负电，丙球带负电 B.甲球带负电，丙球带正电 C.甲球带正电，丙球带负电 D.甲球带正电，丙球带正电 C 4.用一带正电的物体与一不带电的验电器的金属球接触，然后用手触摸金属球，移开手后，则（ ） A.验电器金属球带正电，金属箔带正电而张开 B.验电器金属球不带电，金属箔带正电而张开 C.验电器金属球、金属箔均不带电 D.验电器金属球带负电，金属箔带负电而张开 C