简明应用文写作教程张耀辉第二版ppt.docVIP

简明应用文写作教程张耀辉第二版ppt.doc

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简明应用文写作教程张耀辉第二版ppt 简明应用文写作教程张耀辉第二版ppt篇一:北邮应用文写作第二阶段作业 简明应用文写作教程张耀辉第二版ppt篇二:应用文写作册子答案 《应用文写作教程》形成性考核作业册参考答案(一) 作业一:基础知识 一、单项选择题 1——15题 C D C D C D B A B B C A A D D 16——30题 B D B C A A B C B D C B A C C 二、多项选择题 1——10题 ABD BC ABCD BCDE CD ABCDE AE BCDE ABDE ABCDE 11——20题 ABCDE AD ABCD BCD AB DE AB DE ABCDE ABCD 三、小作文 1、说明:她,年纪有二十七八岁,身材瘦高,总是穿格子衬衫和浅色西裤,显的很大方。头发乌黑,脸庞白皙红润,不着一丝脂粉。她戴着一副眼镜,遮不住眉和眼。 记叙:开学的第一堂课,她来了,带着风轻盈地走上讲台。二十七八岁的年纪,瘦高的身材,一件下摆很长的格子衬衫配一条浅色的西裤,显得格外大方。乌黑的头发被高高地绾起,白皙的脸上不着一丝脂粉,却透着健康的红润。她戴着一副曲线柔美的大眼镜,可大眼镜是相对于她娇小的面庞来说的,根本遮不住她那细长的眉和会说话的眼睛。 2、横式结构:教材P93 案例《关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作的意见》 纵式结构:教材P113 案例《高校产业规范化建设工作简报》 作业二:法定公文 一、单项选择题 D C D A B C A D C A C D A B A C A C D D 二、多项选择题 1——10题 CD ABCDE BCD CDE ABCDE ABCD ABCD ABCDE ABCDE ABDE 11——20题 ADE CDE BCE ABCD ACE AB ADE BD AC DE 学习小组活动因为是在教师的精心指导下进行的,它是知识性、趣味性相结合的一种学习形式,在活动中能感受到一种浓厚的文化氛围,同学们通过讨论焦点问题、交流心得体会、沟通学校信息等。获得了大量的信息,对我来说也是一个再学习、再提高的过程。所以,这种活动效果很好,即拓宽了我的视野,又培养了我的各方面的能力。 四、利用多媒体技术进行学习 利用多媒体进行学习是远程教育的重要学习方式,充分利用媒体资源进行学习,是一种十分必要的措施和手段。在自学的过程中,我要利用CAI课件进行学习,帮助我检查、复习和巩固学习,以便取得较好的效果。 另外,为了学习方便,我要经常在家或在单位上网学习,浏览电大学习资源,补充自己自学方面的不足;遇到不懂的问题,我要及时通过电子信箱或电话及时向老师请教。相信我会取得好成绩的。 某年某月某日 作业四:商务应用文 一、单项选择题 B C B C D B C B D B D C A B C B B A D A 二、多项选择题 1——10题 ABD ABCDE BCD ACE ABCD ABCD ABE ABCD ABCE ABCE 11——20题 ABC C ABC ABCDE ABCDE ABDE ABCDE ABCD ABCDE ABCD 三、小作文 1、求职信 可以参看教材P142 案例一和案例二 四、大作文 电大学习小结 10春行政管理 108110﹟﹟﹟ ﹟﹟﹟ 时间过得真快,转眼间在电大三年的学习生活即将结束。在这三年中有喜有怒有哀有乐。现在回首这三年的业余学习生活,许许多多事情还历历在目。 学生的天职就是学习。学习是我三年生活的主线。做为一名已走上工作岗位多年的青年,中专所读的专业也是财务会计,现在所从事的也是财务工作,可以说已经有了一定的实践经验,但是由于工作繁忙,利用业余时间参加学习,时间和精力都不比那些脱产学习的学生,如何跟上全日制同学的学习进度也一直是我最担心的。通过一段时间的磨合,我深深地感受到,只需要自已不断的努力,在学习上没有不可跨越的障碍。 进入正式上课后,教师对我们的情况都非常了解,所有的教学方法和教学内容都作了调整。在教师的引导下,我做到课前预习、课上认真听讲,记笔记、课后系统复习,独立完成作业。平时一遇到问题,就勇敢地去答疑。十七门功课都取得了较好的成绩。同时在平时实际工作中碰到的专业方面的问题,也经常和老师进行探讨,因此更加提高了我的业务能力。 现在回首大学三年的学习生涯,虽然苦了点但

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