《四跑的练习与游戏课件》初中体育与健康教科版七年级全一册.ppt

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《四跑的练习与游戏课件》初中体育与健康教科版七年级全一册

一、蹲踞式起跑动作要领 蹲踞式起跑包括“各就位”、“预备”、“跑”三个动作。听到“各就位”口令后,轻松地走或跑到起跑器前,前脚距起跑线约一脚半长,后脚距前脚约一脚半长。两手撑地,有力腿在前,两脚依次蹬在起跑器的抵足板上,后腿跪地;两手靠起跑线后沿并成“八字形”支撑。两手距离比肩稍宽,臂伸直,肩微移超过起跑线;颈部自然放松,身体重量均衡地落在两手、前脚和后膝关节之间。   听到“预备”口令后,平稳地抬起臀部,重心前移,形成臀部高于肩、肩超过起跑线的身体姿势。前腿大小腿夹角约为90度至100度,后腿大小腿夹角约为110度至130度。两脚脚掌紧贴起跑器抵足板,全神贯注,静听枪声准备起跑。听到枪声或“跑”的口令后,两手迅速推离地面,两臂屈肘做有力的前后摆动,同时两腿迅速蹬起跑器,接着迅速发力加速向前跑去。 二、加速跑动作要领 加速跑的技术要求是前倾角适宜,蹬摆迅速有力。渐增步幅,渐抬重心,(两脚印)渐成直线。在跑进时,两臂应积极摆动,两腿依次用力蹬地,上下肢协调配合,以迅速获得快速度。如(图4) 三、起跑和加速跑动作示意图 四、起跑器的安装及使用 /programs/view/q_pv9z6tfH8/ 五、教学过程 (一)、准备部分(12分) 1.课堂教学常规 1.1集合整队、师生问好 1.2清点人数、检查学生着装 1.3宣布课的内容 1.4安排见习生 队形如右图所示 要求:要求:学生集合快、齐、静,精神饱满, 教师精神饱满,口令清晰。 2.绕田径场慢跑2圈 队形如右图 要求:队形整 齐,教师提醒 学生注意安全。 3.徒手操(各节均4×8拍) 1.伸展运动 2.扩胸运动 3.踢腿运动 4.体侧运动 5.体转运动 6.全身运动 7.跳跃运动 8.整理运动 要求:动作规范有力 4.游戏:一跨一钻栏接力跑 8.组织:成两路纵队站立在起跑线后,按顺序跑。 目的:锻炼学生的协调能力和速度耐力。 要求:每一组栏为5个,第一个高度为最低,第二个为0.762米,第三个栏为最低,第四个为0.762米,第五个同第一。低的栏钻过去高的栏跨过去,每人在跑的过程中,如果打倒栏架必须由本人扶起放好,每人跑完一组后同下一个同学击掌后方可跑。如果不按本要求做的话就算输,输了的一组男生20个俯卧撑,女生12个,由胜利的一组监督。第一组为练习,不奖不罚,第二组为比赛,必须要奖励。在跑的过程中一定要注意安全。 (二)基本部分(26分) 1.教学步骤 1.1老师做完整动作示范 要求:示范动作应力求正确,同时要使学生便于观察 动作。 1.2讲解动作的做法 要求:老师讲解应简明扼要,不宜分析过细。 1.3学生模仿练习,老师巡回指导 1.4学生练习,老师巡回指导 要求:教师讲解清晰易懂,示范标准有感染力。学生认真听讲,注意观察。 2.注意事项 (1)要注意短跑技术的教学永远是一个纠偏过程。作为人的基本生活技能,正常人都会短跑,但要如何跑得更快更好,必须依靠短跑教学。 (2)教学中,应加强对基础技术的训练,如正确的跑姿,正确的着地动作和摆臂技术等。要注重学生的自然、放松、协调能力的培养。 (3)要遵循教学原则,如循序渐进,区别对待。 (三)、结束部分(2分钟) 一、集合整队 二、放松活动 自己抖手或相互抖手,拍下大腿。 三、课后小结 四、师生道别 要求:集合快、齐、静,积极放松,积极讨论总结经验。 * 模板来自于 * 动作包括如图3 各就位 预备 鸣枪 * 模板来自于 * * *

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