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景德镇市2016-2017学年度下学期期末质量检测试卷
七年级数学
题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 得 分
说 明:本卷共六大题,全卷共23题,满分120分,考试时间为100分钟
一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.每题只有一个正确的选项)
1.()A.B.C.D..()A.B.C.D..()A.B.C.D..()A.AB和射线BA表示同一条射线
B.C.D.Q在何处,AQ=AB-BQ或AQ=AB+BQ
5.()A.B.C.cm D..()题号 1 2 3 4 5 6
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
7.8. ;
9.方形网格中,那么投中阴影部分的概率是 ;
10.°,则有AC∥DE;
③如果∠2=30°,则有BC∥AD;
④如果∠2=30°,必有∠4=∠C.
其中正确的有 (只填序号);
11.ABE和△ACD是△ABC分别以
AB、AC为对称轴翻折180°形成的,若
∠1︰∠2︰∠3=28︰5︰3α度数
为 ;
12..13.2小题,每小题3分)
(1)已知n正整数,且,求的值;
(2)如图,AB、CD交于点O,∠AOE=90°,
若∠AOC︰COE=5︰4AOD的度数.
14.,其中,.
15.
16.17.1)如图甲,在射线OP、OQ上已截取OA=OB,OE=OF.试过点O作射线OM,
使得OM将∠POQ平分;
(2)如图乙,在射线OP、OQ、OR上已截取OA=OB=OC,OE=OF=OG(其中
OP、OR在同一根直线上). 试过点O作一对射线OM、ON,使得OM⊥ON.
四、(本大题共3小题,每小题各8分,共24分)
18.,,的
三个小球放入B袋,所有小球的形状、大小、质地均相同,A、B两个袋子不透明.
(1)如果从A袋中摸出的小球上的数字为3,再从B袋中摸出一个小球,两个小球
上的数字互为倒数的概率是 ;
(2)小明分别从A,B两个袋子中各摸出一个小球,请用树状图或列表法列出所有
可能出现的结果,并求这两个小球上的数字互为倒数的概率.
19.米,你能帮助他确定AB的长度范围吗?
20.0 3 6 8 12 … 高度y/m 5 5 5 … (2)如表反映的两个变量中,自变量是 ,因变量是 ;
(3)根据图象,摩天轮的直径为 m,
它旋转一周需要的时间为 min.
五、(本大题共2小题,每小题9分,共18分)
21.°,OE平分∠MON,点A、B、C分别是射线OM、OE、ON上
的动点(A、B、C不与点O重合),连接AC交射线OE于点D.设∠OAC=α.
(1)如图1,若AB∥ON,则:
①∠ABO的度数是 ;
②如图2,当∠BAD=∠ABD时,试求α的值(要说明理由);
(2)如图3,若AB⊥OM,则是否存在这样的x的值,使得△ADB中有两个相等的
角?若存在,直接写出α的值;若不存在,说明理由.(自己画图)
22.
,这就是著名的欧拉恒等式,有人称这样的数为“不变心的数”.
实际上,上述结论可减弱为:可以表示为两个整数平方之和的甲、乙两数相乘,其乘
积仍然可以表示为两个整数平方之和.
【动手一试】 试将改成两个整数平方之和的形式.
;
【阅读思考】 在数学思想中,有种解题技巧称之为“无中生有”.
例如问题:将代数式改成两个平方之差的形式.
解:原式﹒
【解决问题】 请你灵活运用利用上述思想来解决“不变心的数”问题:
将代数式改成两个整数平方之和的形式(其中a、b、c、d23.在四边形ABDC中,ACAB,DCDB,∠CAB60°,∠CDB120°,E是AC上一点,F是AB延长线上一点,且CEBF.
(1)试说明:DEDF;
(2)在图中,若G在AB上且∠EDG60°,试猜想CE、EG、BG之间的数量关系并证明所归纳结论;
(3)若题中条件∠CAB=60°,∠CDB120°”改为∠CABα,∠CDB180°-α,
G在AB上,∠EDG满足什么条件时,2)中结论仍然成立?(只写结果不要证明).
七年级数学答案
一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
1.D 2.A 3.C 4.C 5.B 6.B
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
7.2.5×10-6 8. 9. 10. ①②④ 11
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