八年级生物第五次作业.doc

八年级生物第五次作业 1．生物种类多样性的实质是（ ） A.基因的多样性 B.染色体的多样性 C．生态系统的多样性 D.生活环境的多样性 2.我国曾开展过一次“剿灭麻雀”运动，这种做法最主要的危害是（ ） A．会破坏生态平衡 B．会增加农作物的病虫害 C．会影响农作物种子的传播 D．减少了人类的朋友 3. “物种一旦灭绝，便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。”保护生物多样性的最根本措施是（ ） A.保护细胞的多样性 B.保护生物种类的多样性 C.保护基因的多样性 D.保护生态系统的多样性 4．生物的多样性不包括（ ） A．基因的多样性 B。生物种类的多样性 C．生活环境的多样性 D。生志系统的多样性 5．根据图3（狗、猫、虎、豹等动物的分类图解）回答，下列说法中正确的是（ ） A．猫与狗的亲缘关系最近 B．目是生物分类的最基本单位 C．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的远 D．虎与豹的共同点比虎与猫的共同点少 6．下列有关生物多样性的说法，正确的是（ ） A．生物多样性仅指生物种类的多样性 B．每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库 C．生物种类的多样性实质上是基因的多样性 D．我国是世界上生物多样性最丰富的国家 7．下列各项中，属于裸子植物与被子植物共同特征的是（ ） A．开花 B.结果 C.产生种子 D.没有真正的根 8.下列植物中，种子外没有果皮包被，属于我国一级保护植物的是（ ） A．水杉 B．雪松 C．桫椤 D．珙桐 9. 下表是某同学对9种动物做出的简单分类，你认为他的分类依据是（ ） 类别一 蚯蚓、蝗虫、河蚌、蜘蛛 类别二 家鸽、海豚、家兔、蜥蜴、鲫鱼 A.水生还是陆生 B.成体内有无脊柱 C.体温是否恒定 D.胎生还是卵生 10．在生物分类的七个等级中．共同特征最多和最少的等级分别是（ ） A．种、界 　 B．门、界 　　 C．界、种 　D．种、科 11.生物多样性对人类的生存和发展的价值是巨大的，保护生物多样性最为有效的措施是（ ） A．就地保护 B．迁地保护 C．克隆动物 D．法制管理 12．下列关于保护生物多样性的做法或措施不科学的是（ ） A建立自然保护区 B颁布保护生物多样性的法律、法规 C减小栖息地，引进外来物种 D建立濒危植物的种子库 13.从分类的角度说，，亲缘关系最为密切的是（ ） A同属生物 B同科生物 c同纲生物 D同种生物 14．今年是国际生物多样性年。下列有关生物多样性的叙述，不正确的一项是 A．生物多样性的实质是基因的多样性’ B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 C．当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统的多样性 D．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性