（2016年秋季版）七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 11 元朝的统治教案 新人教版.docVIP

《元朝的统治》 元朝是我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝。元朝的建立促进了民族融合，促进了我国统一的多民族国家的发展，基本上奠定了我国疆域的基础，元朝行省制度的建立对明、清乃至后来的政治制度产生了极为深远的影响。 【知识与能力目标】 1、通过本课的学习，使学生了解元朝的疆域、行省制度的建立，元朝对西藏、台湾等边疆地区的管辖等基本史实； 2、通过思考和概括元朝在我国历史上的贡献，培养学生综合归纳历史知识的能力。 【过程与方法目标】 1、通过展播元朝系列影像资料及相关史料，思考、概括元朝在我国历史上的贡献，使学生了解元朝的历史地位； 2、启发学生认识元朝民族融合的进一步加强，是在全国统一的条件下，在前代民族融合的基础上实现的。 【情感态度价值观目标】 1、元朝统一全国，疆域幅员辽阔;行省制度对内地和边疆实行有效的管辖，促进了我国统一多民族国家的巩固和民族的融合； 2、行省制度对明、清后来的政治制度有深远的影响； 3、认识元朝在中国古代史上的历史地位。 【教学重点】 元朝的 多媒体课件 【导入新课】 教师(提问）：中国封建社会有几次结束大分裂之后的大统一局面？ 生回答:秦朝的统一、西晋的短暂统一、隋的统一、元朝的统一。 师归纳:不错，总共4次，这些史实阐明了天下大势分久必合的道理，同时也说明了在我国历史发展