机械制图 李建勇.ppt

李建勇 郴州经贸电子中专学校 郴州经贸电子中专学校 郴州经贸电子中专学校 郴州经贸电子中专学校 郴州经贸电子中专学校 郴州经贸电子中专学校 郴州经贸电子中专学校 郴州经贸电子中专学校 郴州经贸电子中专学校 郴州经贸电子中专学校 郴州经贸电子中专学校 郴州经贸电子中专学校 * LOGO Click to add your text 机械制图 说课稿 郴州经贸电子中专学校 一 课程设置 1 二 课程内容 2 三 教学设计 3 四 课程考核 4 一 课程设计 （一） 课程性质与定位 （二） 课程目标 （一） 课程性质与定位 本课程是机械类专业一门技术基础课程，是《计算机绘图》的先修课。使学生掌握基本的投影原理和方法，并以此培养图解常见空间几何问题的能力；空间形体想象和平面图示能力；机件的表达方法，仪器和草图的绘图能力。 课程设计理念 充分调动学生 的学习积极性 以岗位和工作 任务要求为导向 充分考虑学生的发展后劲 课程设计理念 1．掌握用投影法表达空间形体和图解空间几何问题的基本理论和方法。 2. 能正确使用绘图工具和仪器，具备徒手画图和手工仪器图的初步能力，所绘图样投影正确、字体工整、图面整洁、符合制图标准。 3．能图解一般空间定位问题及度量问题 4．掌握机件视图的绘制和阅读的基本理论、方法和技能。 （二） 课程目标 二 课程内容 （一） 教学内容 （二） 重点难点 课程内容 （一）教学内容 1.课程内容选取原则 1）教学内容全面跟踪相关职业标准 2）按科学方法紧跟技能培养，逐步增加理论知识 3）采用“情境”教学，按系统设计来实现学生的可持续发展 4）工学结合：将“工作”和“学习”两个不同事物完美结合， 形成一个有机整体 2、主要教学内容 在教学中，我主要采用模块式教学方法，其主要内容是： 模块一 制图的基础知识 模块二 投影基础知识 模块三 基本体及组合体 模块四 专业制图知识 模块五 零件测绘 模块六 计算机绘图简介 （二） 重点难点 1、课程重点： 1）基础内容方面 投影原理及各种几何元素的投影特点、截交线和相贯线的作图法、组合体尺寸标注、螺纹等常见标准件的规定画法、零件的几何量公差在图样上的标注、。 2）职业能力方面 典型零件图、装配图的绘制， 识读复杂零件图、装配图。 2、课程难点 截交线和相贯线的作图法、齿轮与弹簧割部分的尺寸计算方法及尺寸标注法、公差与配合的正确理解及应用。 三 教学设计 （一） 教学过程设计 （二） 教学方法手段 （三） 学生学法设计 （四） 实践教学环节 教学过程 （一） 教学过程设计 导入（问题） 概念、理论分析 教学内容 课堂练习 回答与探究 辩论法 讲解法 研讨法 演示法 激励法 （二） 教学方法手段 教学手段 尽量采用模型、多媒体课件教学，使之更加形象、生动。充分调动学生视觉、听觉和思维的能动性，逐步培养学生的空间想象能力。 具体步骤： 一、教学过程中采用板书加课件原则，使学生初步了解。 二、教学过程中列举教学模型，加深学生的印象。 三、在课堂上留给学生时间做练习，做到当堂听课当堂消化。 四、课后布置大作业，让学生巩固知识。 五、进行零件测绘，使学生认识实物。 4、 参与实践 3、 加强复习 2、 作业巩固 1、 老师讲授 （三） 学生学法设计 （四） 实践教学环节 1、目的: 2、要求: 为加强实践环节，保证完成规定作业外，应作适当的练习，来提高学生的绘图技能和空间思维能力及创造力。 本课程内外学时比为1：1.5~2。 四 课程考核 本课程采取过程考核评价方式，过程考核分为项目考核和学习态度考核，其中项目考核和学习态度考核各占期评总成绩的50%。项目考核以笔试进行，主要考核学生基础理论知识的掌握情况；学习态度主要是考核平时出勤（10%）、课堂表现（20%）和作业完成情况（20%）。 考核评价表